Bài 10: Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: a) A = x2 – 6x + 11 b) B = x2 – 20x + 101 c)C = x2 – 4xy + 5y2 + 10x – 22y + 28

Hãy làm sáng tỏ chức năng của nhà nước pháp quyền XHCNVN đối với các tổ chức kinh tế , chính trị, văn hóa, xã hội

1,I am very busy, so I have no time to go with you.( I am so ....) * 2. To sing songs together is happy.(It is ....) * 3. We spent three hours repainting his car.(It took us .....) * 4. They felt happy with the news. (The news made .....) *

Cho tam giác ABC điểm D thuộc cạnh BC gọi M là trung điểm của AD. Trên tia đối của tia MB lấy điểm E sao cho ME=MB. Trên tia đối của tia MC lấy F sao cho MF=MC.CM a.AE=BD b.AF s.song BC c.3 điểm A,E,F thẳng hàng

Câu 12: Từ câu “Không thầy đố mày làm nên”, em hãy tỏ lòng biết ơn đối với thầy cô bằng những việc làm cụ thể? Câu 13: Cho luận điểm: Thương người như thể thương thân. Em hãy viết một đoạn văn từ 6 đến 8 câu chứng minh luận điểm trên bằng những việc làm cụ thể thể hiện truyền thống “ thương người như thể thương thân ” ở trường em hoặc ở khu dân cư nơi em đang sống. Câu 14: Tìm các câu tục ngữ trong bài là những câu rút gọn? Thành phần được rút gọn? Tác dụng?

bài 4: đổ nước vào một bình kín rồi cắm vào một ống hút . khi nhiệt độ tăng nước dâng lên trong . bạn a giải thích: nước nóng nên nở ra dâng lên trong ống hút.bạn b giải thích: lớp không khí bên trong nóng lên nở ra rồi đẩy nước lên trong ống . em có ý kiến như thế nào về sự giải thích của hai bạn ấy ?

Bài11: Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức: a) A =5x – x2 b) B = x – x2 c) C = 4x – x2 + 3

Làm hết hộ mình nha các bạn !!!!!!

các bạn ơi! bạn nào có thể cho mik gợi ý về bố cục thân bài 1 văn tả mẹ dc ko ?????

Cùng với việc quân phiệt hóa bộ máy nhà nước trong những năm 1929-1933, giới cầm quyền Nhật Bản đã có hành động gì?