7. Đốt cháy hoàn toàn 2,7 gam nhôm trong bình chứa không khí. a) Tính khối lượng nhôm oxit thu được? b) Tính thể tích khí oxi đã phản ứng? c) Tính thể tích không khí cần dùng để đốt cháy vừa đủ 2,7 gam nhôm ở trên. Biết thể tích khí oxi chiếm 21% thể tích không khí. 8. Đốt cháy hoàn toàn 4,8 gam bột lưu huỳnh trong khí oxi dư, người ta thu được khí lưu huỳnh đioxit. a) Viết PTHH của phản ứng. b) Tính thể tích khí oxi đã phản ứng ( đktc)? c) Tính khối lượng SO2 sinh ra? trả lời đầy đủ giúp mình ạ

Cho góc nhọn xOy , lấy điểm A thuộc tia Ox và điểm B thuộc tia Oy sao cho OA=OB. Gọi C là trung điểm của đoạn thẳng AB a)chứng minh : OC là tia phân giác của góc xOy. b)qua điểm A kẻ đường thẳng vuông góc với tia Ox cắt tia OC tại D. Chứng minh DB vuông góc với Oy c)gọi giao điểm của tia AD và tia Oy là điểm N, giao điểm của tia BD và tia Ox là điểm M. Chúng minh: AM=BN từ đó suy ra tam giác ABM =tam giác BAN d)chứng minh đường thẳng AB song song với đường thẳng MN Mn giúp mk với Mk cảm ơn ❤️

Bài2.Viếtsốthíchhợpvàochỗchấm: 47 tấn = ………… kg 1/5 tấn = ………….kg 1 hg = ………… tấn 7kg 5g = ………….g 5hg 68g = …………g 2070kg = .…..tấn…..kg 5500g = ………..…kg 640 tạ = …………kg 1/5tạ = ……..… kg 1kg =………..… tấn

Cho tam giác ABC có AD⊥AB, AD = AB, AC⊥AE, AC = AE. M là trung điểm BC. Chứng minh AM = DE/2 và DE⊥DE. (làm đc mik vote 5*)

Giải giúp mìn bài này với. Giải toán bằng cách lập hệ phương trình

Có bạn nào viết thưa UPU lần thứ 49 chưa ạ?Giúp mình với ạ( Bài viết không sao chép mạng ạ).Mình cảm ơn

nêu đặc điểm thiên nhiên bắc mĩ và thiên nhiên bắc mĩ tác động tích cực thế nào tới sự phát triển của bắc mĩ giúp mình 2 câu này với

Bảng điểm kiểm tra toán của học sinh lớp 7B được cho ở bảng như sau: 10 8 7 4 7 8 5 10 10 7 8 8 9 9 7 9 8 9 8 9 9 8 10 8 9 7 10 9 8 7 8 9 8 7 10 8 a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì? b) Lập bảng “tần số” và nêu vài nhận xét. c) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu . d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.

tổng của 3 số bằng 120 . sau khi chuyển số thứ nhất sang số thứ 2 là 8 đơn vị , sang số thứ 3 là 10 đơn vị và chuyển từ số thứ hai sang số thứ nhất 15 đơn vị thì số thứ hai gấp rưỡi số thứ nhất và bằng 3/7 số thứ ba . tìm số thứ hai

1 người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 12km/h và đi tiếp từ B đến C với vận tốc 6km/h hết 1h15p . Khi về người đó đi từ C đến B với vận tốc 8km/h và từ B đến A với vận tốc 4 km /h hết 1h30p . Tính chiều dài của quãng đườngAb,BC