Chỉ ta các phương trình bậc nhất: a 1+x=0 b x+x^2=0 c 1-2t=0 d 3y=0 e 0x-3=0 f (x^2+1)(x-1)=0 g 0,5x-3,5x=0 h -2x^2+5x=0

Tìm x biết a) 15-(4-x)=6 c) x-(12-25)=-8 d) (x-29)-(17-38)=-9 b) -30+(25-x)=-1 Giup mình với

Niềm vui của nhà văn chân chính là được làm người dẫn đường đến xứ sở của cái đẹp . Qua Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.

cho tam giác abc cân tại a. gọi m là trung điểm của ac, n là tđiểm của ab, chứng minh bm= cn.

Tam giác ABC cân tại A. Trên tia đối của tia BA lấy điểm D; trên tia đối của tia CA lấy điểm E sao cho BD = CE. a) Chứng minh BC//DE b) Chứng minh tam giác ADC = tam giác AEB c) BE giao CD tại O. Tam giác ODE là hình gì? Vì sao? Giúp tớ với mọi người ơi!!

Giúp mk nha thật sự cảm ơn nhiều

n+2 la uoc cua 5n-1 giup minh nhe

Trong một phòng họp có 360 ghế được xếp thành các dãy và số ghế trong mỗi dãy đều bằng nhau. Có một lần phòng họp phải xếp thêm một dãy ghế và mỗi dãy tăng 1 ghế (số ghế trong các dãy vẫn bằng nhau) để đủ chỗ cho 400 đại biểu. Hỏi bình thường trong phòng có bao nhiêu dãy ghế ?

Giới thiệu cách làm bánh chưng (nêu 3 bước làm luôn nha)

Phần I. Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Cô ơi ! Cô không phải người nông dân một nắng hai sương làm ra hạt thóc, nhưng cô dạy con biết quý bát cơm chan chứa mồ hôi. Cô không phải người công nhân kĩ sư kiến thiết mọi nơi, nhưng cô xây cho đời một tương lai phía trước. Cha mẹ là người cho con cuộc sống, bạn bè là những chỗ dựa niềm tin, thử thách rồi những thất bại đã cho con trưởng thành hơn thì chính cô là người dạy con vượt qua khó khăn vấp ngã trên đường đời. Chính cô là người nâng niu, uốn nắn cho con từng lời ăn tiếng nói, từng cử chỉ dáng đi. Con lớn dần trong vòng tay yêu thương của cô mà không hay rằng ba năm học đã sắp kết thúc. Con sắp phải xa cô thật rồi sao? Con chỉ muốn mãi là cô trò nhỏ được cắp sách vở đến trường, ngày ngày được nghe cô giảng bài. Nhưng con phải đi để còn nhường chỗ cho thế hệ các em học sinh mới. Đây cũng là lúc con vận dụng những bài học về cuộc đời của cô ở ngôi trường khác, to lớn hơn trường mình. câu 1 xác định phương thức biểu đạt câu 2 Xác định cụm từ loại có trong câu sau và cho biết đó là cụm từ loại gì?cô xây cho đời một tương lai phía trước. Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng biện pháp tu từ trong câu: Con lớn dần trong vòng tay yêu thương của cô mà không hay rằng ba năm học đã sắp kết thúc. Câu 4 trong đoạn trích trên con đã học được gì từ cô PHẦN II: LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1 (2.0 điểm) từ việc hiểu nội dung đoạn trích phần đọc hiểu ,Em hãy viết một đoạn văn khoảng 150 chữ ghi lại ấn tượng của em về hình ảnh cô giáo đang say sưa giảng bài câu 2 Đọc đoạn thơ sau " Mầm non vừa nghe thấy Vội bật chiếc vỏ rơi Nó đứng dậy giữa trời Khoác áo màu xanh biếc. " dựa vào ý đoạn thơ trên kết hợp với trí tưởng tượng của mình em hãy nhập vai là một mầm non kể lại cuộc đời mình khi bị một số bạn học sinh cố tình dẫm lên.