Combine the sentences using the relative pronouns with prepositions. 1. Mr.David is a good doctor. We are proud of him. 2.The picture is very deeply. Tom has signed in it. 3. I sent you a post card. People have written on the summit of that post card. 4.Mr. Robinson is very famous. I am lucky to speak to him twice. 5.The girl is over there. I am talking about her.

tìm n thuộc z sao cho : n+2 chia hết cho n-1

Tại sao phải đặt vấn đề bảo vệ rừng Amazoon

PAASCAL SỐ NGUYÊN TỐ LÀ SỐ CHỈ CÓ MỘT ƯỚC VÀ CHÍNH NÓ . SO 2 LÀ SỐ NGUYÊN TỐ ĐẦU TIÊN . SỐ NGUYÊN TỐ HỌ HÀNG LÀ SỐ CHANH LỆNH NHAU 4 ĐƠN VỊ . CHẲNG HẠN NHư(3;7) vd: 11 2 3 5 7 11

Tại sao có những người học rất nhiều, chăm chỉ nhưng không thể thành công ? Đây là đối với học sinh nha không phải người lớn đâu

có ai biết làm tiếng anh ko ạ,chỉ mình với,bạn hãy nói về môn thể thao mà bạn thích(bơi)ngắn nhất nha,có phần dịch nữa nha

Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Vẽ hai tia Oy và Ox sao cho xÔy =30 độ xÔz = 75 độ

Phả hệ là gì? Trẻ đồng sinh là gì? Nhanh thầy kêu nộp gấp

trong một lần tập thể dục đầu buổi của n học sinh lớp 9 ,mỗi học sinh có cân năng là m. học sinh dc xếp một hàng duy nhất đánh dấu số từ 1 đến n . hãy viết chương trình giúp nhà trường thực hiện công việc kiểm tra sức khỏe của các em vd: 10 41 1 8 9

1:Trên cùng 1 nửa mp bờ chứa tia Ox,vẽ 2 tia Oy,Oz sao cho góc xOy=30 độ, xOz=90 độ a)Trong 3 tia Ox ,Oy, Oz thì tia nào nằm giữa 2 tia còn lại b)Tính số đo góc yOz c)vẽ tia Ot là tia phân giác của góc yOz ,tia Ot' là tia đối của tia Ot.Tính số đo góc yOt' (Nhớ từng câu có lí luận nha) 2:Tìm giá trị của n để p/số A=2n+5/n+3 có giá trị là số nguyên