Sau giảm phân , các tế bào con sẽ thực hiện nhiệm vụ gì ? Theo em , các loài sinh vật đơn bội có giảm phân hay không ?

Tại sao khi đi ở những nơi trống trải như trên cánh đồng mà gặp mưa dông, ta k nên trú mưa dưới những cây cao ?

Cho tam giác ABC cân tại A lấy điểm D thuộc cạnh AB, E thuộc cạnh AC sao cho AD=AE a) Chứng minh BE=CD b) Gọi K là giao điểm của B3 và CD . Chứng minh tam giác KBC cân c) Chứng minh AK là tia phân giác góc A d) Kéo dài AK cắt BC tại H. Cho AB=5cm, BC= 6cm. Tính độ dài AH.

Treo 2 quả cầu bắc bằng các sợi tơ. Trong đó có một quả cầu bị nhiễm điện một không nhiễm điện. Hỏi khii chúng lại gần nhau thì có hiện tượng gì xảy ra?

Giúp mình nha mn ơi nhận abbzbd

Câu 25 : Cách tính đúng là : a. 22 . 23 = 25 c. 22 . 23 = 46 b. 22 . 23 = 26 d. 22 . 23 = 45. Bài 2: Thực hiện phép tính : a) 20 – [ 30 – (5-1)2 ] b) 48 . 69 + 31 . 48 Bài 3: Thực hiện các phép tính. a) 28.75 + 28.25 – 270 b) 75 - ( 3.52 - 4.23) c) 26 + (- 34)

Cách đọc bài lưu biệt khi xuất dương của PBC?

giúp mình với cám ơn các bạn nhiều đề bài viết bài văn thuyết minh về đền mẫu âu cơ

Bài 7 : Choấtm giác DEF có DE = 15cm , DF = 20cm , EF = 25cm . Kẻ DH vuông góc EF tại H a) CMR : tam giác DEF vuông tại D b) Tính DH và HF , biết EH = 9cm Bài 8 : Cho tam giác ABC ( AB <AC ) có M là trung điểm của BC . Trên tia đối của tia của tia MA lấy điểm E sao cho MA = ME . a) CMR : tam giác ABM=tam giác ECM và góc BAM= góc CEM b) Kẻ AH vuông góc BC tại H . Trên tia đối của HA lấy điểm D sao cho HA = HD . CMR :CE= BD . c) CMR :  AMD cân tại M. Bài 9 Cho tam giác ABC vuông tại A, AH vuông góc với BC. Trên tia đối của tia AH lấy D sao cho AD = BC, trên tia đối của tia CA lấy E sao cho CE = AB a. Chứng minh tam giác ADB = tam giác CBE b. Chứng minh tam giác EDB vuông cân c. Vẽ AI vuông góc với BD. AI cắt DE tại K. Chứng minh KC vuông góc với BE Gỉai hộ e vs ạ E nghĩ mãi ko ra E cảm ơn nhiều ạ !

Câu 1. Đọc- hiểu: Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Thương người như thể thương thân a.Văn bản trên thuộc thể loai gì của nền văn học dân gian? Em hãy nêu các đặc điểm của thể loại đó.(1,0 điểm) b. Nêu ý nghĩa bài học mà ông cha ta muốn truyền dạy qua câu tục ngữ trên. (0,5 điểm)(ko mạng ) Câu tục ngữ trên được rút gọn thành phần nào? Em hãy khôi phục thành phần được rút gọn trong câu. (1,0 điểm) Câu 2. (2,0 điểm) Em hãy viết một đoạn văn 7 – 10 câu cảm nhận về câu tục ngữ Đói cho sạch , rách cho thơm.(ko mạng) nếu như sao chép mạng mk sẽ báo cáo mk chọn nhầm môn