Em hãy viết bài văn tả cái thước kẻ của em.

Giúp mình với ạ , hứa sẽ vote 5 sao! Cảm ơn mn ạ!!!

Thống kê số học sinh nữ của các lớp khối 7 của một trường THCS được ghi lại như sau: 20 21 24 22 21 19 20 19 18 21 18 20 23 24 19 20 23 20 18 19 a, Dấu hiệu ở đây là gì? b, Lập bảng tần số. c,Tính giá trị trung bình cộng. d,Biết rằng trung bình mỗi lớp có 50hs. Em hãy tính tỉ lệ học sinh trong lớp. Tỉ lệ nam-nữ như vậy có cân đối không? Em đang cần gấp, ai giải giúp em xin cảm ơn ạ.

Câu hỏi 1. Cuộc chiến đấu bảo vệ thành Hà Nội năm 1882 có gì khác năm 1873? Câu hỏi 2. Sau khi Ri-vi-e bị giết tại cầu Giấy năm 1883, tại sao thực dân pháp không chịu nhượng bộ triều đình Huế?

Giúp mình 2 câu này với mọi người ơiiii

văn họ từ thế kỉ 16 đến thế kỉ 18 gồm mấy bộ phận? em hãy kể tên những thành tựu văn hóa nổi bật? kể tên một số loại hình nghệ thuật dân gian mà em biết?

Bài 1 : Một vật sáng AB hình mũi tên cao 6cm đặt trước một thấu kính, vuông góc với trục chính (∆) và . Ảnh của AB qua thấu kính ngược chiều với AB và có chiều cao bằng 2/3 AB a) Thấu kính này là thấu kính gì ? Vì sao ? b) Cho biết ảnh A’B’ của AB cách thấu kính 18cm. Vẽ hình và tính tiêu cự của thấu kính ? c, Người ta di chuyển vật AB một đoạn 5cm lại gần thấu kính (A vẫn nằm trên trục chính) thì ảnh của vât lúc này thế nào. vẽ hình, tính độ lớn của ảnh đến thấu kính.

Ai giúp em với ạ em làm không ra 2x² -(2-căn 3)x-căn3 =0 2020x² + 2019x -1=0

Hỗn hợp X gồm hai este đơn chức. Cho 0,5 mol X tác dụng với dung dịch AgNO3/ NH3 dư thu được 43,2 gam Ag. Cho 10,56 gam X tác dụng với dung dịch KOH vừa đủ thu được hỗn hợp hai muối của hai axit đồng đẳng liên tiếp và 6,192 gam hỗn hợp hai ancol no đơn chức đồng đẳng liên tiếp, mạch hở. Công thức của hai este là:

GIÚP BUỔI HỌC CUỐI CÙNG (An-phông-xơ-đô-đê) Bài 1: Truyện có những nhân vật nào? Ai là người kể chuyện? Việc nhân vật đó giữ vai trò người kể chuyện sẽ đem đến hiệu quả nghệ thuật gì? Bài 2: Trong câu văn: “Những tờ mẫu treo trước bàn học trông như những lá cờ nhỏ bay phấp phới khắp xung quanh lớp.” tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Nêu tác dụng? Bài 3: Con hãy cho biết vì sao tác giả đặt nhan đề là “Buổi học cuối cùng”?