Vẽ cung Bảo Bình nam cho mik nha ko màu, có kí

Vẽ anime nữ cute có màu nhé , phải cute , chụp nét nhé để tui là avata

Kết thúc văn bản “Cổng trường mở ra”, người mẹ đã động viên đứa con: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”. Con hãy hình dung và mô tả thế giới kì diệu ấy dưới góc nhìn của đứa con

Trong dd chứa đồng thời các ion K+,Fe(2+),Ag+,Cu(2+),Fe(3+),Al(3+). Thứ tự điện phân các cation ở catot là

Bài 1 : Hai đường thẳng xx' và yy' cắt nhau tại A sao cho góc yAx = 36° a , tính số đo các góc còn lại b , vẽ tia At là tia phân giác của góc xAy . Tính góc xAt và yAt c , vẽ tia At' là tia đối của tia At . chứng minh At' là tia phân giác của góc x'Ay'

Cho AOB = 130 độ. Trong góc AOB vẽ các tia OC, OD sao cho OC ⊥ OA, OD ⊥ OB. Tính COD .

Khử hoàn toàn 16g bột oxit sắt bằng CO ở nhiệt độ cao. Sau phản ứng kết thúc thấy khối lượng chất rắn giảm 4,8g. a) Xác định CTHH của oxit sắt trên? b) Khí đi ra khỏi ống qua bình chứa NaOH 6,5%, d= 1,054. Tính Vdd NaOH tối thiểu hấp thụ hết lượng khí đi ra khỏi ống

Đọc đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích” và thực hiện yêu cầu: 1. Từ “sương” trong câu thơ “Tin sương luống những rày trông mai chờ” được chuyển nghĩa theo phương thức nào? 2. Nói về nỗi nhớ cha mẹ của nàng Kiều, Nguyễn Du dùng từ “xót”. Chỉ ra cái hay trong việc sử dụng từ này. 3. Nêu nội dung chính của đoạn trích bằng một câu trần thuật. 4. Trong đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích”, Nguyễn Du nhiều lần sử dụng những câu hỏi tu từ. Chép chính xác những câu hỏi tu từ đó. Việc sử dụng nhiều câu hỏi tu từ trong đoạn trích có tác dụng gì? 5. Chép chính xác một dòng thơ trong một bài thơ khác thuộc chương trình Ngữ văn 9 cũng có từ “nắng mưa”. Đó là bài thơ nào? Của ai? So sánh cách sử dụng và ý nghĩa của từ “nắng mưa” trong hai bài thơ.

Vẽ chibi nam nữ j cũng dc ạ Miễn sao cute là đc ợ Luật cũ

tìm x bt a/2x²(x-4)+3=2x²-5 b/5x(x-3)=(x-2)(5x-1)-5 c/(x-5)(x-4)-(x+1)(x-2)=7 d/(2x-1)(x-2)-(x+3)(2x-7)=3 e/(4x+1)(x-3)-(x-1)(4x-1)=15 f/5(x-3)(x-7)-(5x+1)(x-2)=8 g/3(x-7)(x+7)-(x-1)(3x+2)=13