phải mắc các ròng rọc động và ròng rọc cố định như thế nào để với một số ít nhất các ròng rọc có thể đưa một vật có trọng lượng p = 100 N lên cao mà chỉ cần một lực 20n coi trọng lượng của các ròng rọc là không đáng kể

b) Cho phương trình: ( m - 1 ) x^2 - 2 ( m - 1 ) x + m = 0 i) Giải phương trình khi m = -3 ii) Tìm các giá trị của m để phương trình có nghiệm? MỌI NGƯỜI GIÚP MÌNH GIẢI CÂU NÀY NHÉ , YÊU MỌI NGƯỜI

tìm những câu nói , câu ca dao tục ngữ có chung nghĩa vói nghĩa bóng của bài thơ đi đường

14. It has been a long time since Lan left her school. Lan 15. He hasn’t written to me for two months. It has been 16. She last heard that song three years ago. It’s three 17. It’s two years since I saw her. I haven’t 18. It’s ten years since Nam stopped playing the piano. Nam hasn’t 19. Mary was last seen 20 minutes ago. Mary hasn’t 20. The last time I saw David was in 1995 I haven’t 21. The last time she went out with him was two years ago. She hasn’t 22. The last time she went out with him was 9 months ago. It is 23. The last time I visited Malaysia was two years ago. I last 24. We haven’t received a letter for two years. It’s two years 25. He last wrote to me three months ago. He hasn’t 26. He last wrote to me three months ago. The last time he 27. He last wrote to me three months ago. It’s 28. The last time Hoa met her old friends was when they left school. Hoa hasn’t 29. I last read “War and Peace” in 2005. I haven’t 30. The last time we visited Ha Noi was two years ago. It’s 31. I last saw him when I was a student. I haven’t

cách viết bài nghị luận của văn bản Tiếng nói văn nghệ có gì giống và khác so với văn bản Bàn về đọc sách

Trách nhiệm của các cơ quan,tổ chức, nhà máy sản xuất,.. trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

Mn giúp mk bài đọc hiểu này vs ạ. Mk cảm ơn😁

giúp em với ạ giải phương trìnhhhhhhhhhhhhhhh

TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ (Từ giữa thế kỉ I đến giữa thế kỉ VI) 1/ Chế độ cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta từ thế kỉ I đến thế kỉ VI. - Đầu thế kỉ III, nhà Ngô tách Châu Giao thành Quảng Châu và ………………….. - Đưa người Hán sang thay người Việt làm…………………………… - Thu nhiều thứ ………………………., nặng nhất là thuế muối và thuế sắt, ……………………………và nộp cống nặng nề. - Buộc dân ta phải học .......................,tuân theo phong tục và .........................của người Hán. 2/ Tình hình kinh tế của nước ta từ thế kỷ I đến thế kỷ VI có gì thay đổi? - Nghề ................................vẫn phát triển. - Biết đắp đê phòng lũ lụt, biết trồng lúa ..........................một năm. - Nghề ......................... nghề ..................... cũng được phát triển. - Các ....................... nông nghiệp và thủ công không chỉ bị sung làm đồ cống nạp mà còn được được trao đổi ở các chợ làng. - Chính quyền đô hộ giữ ................................ ngoại thương. ------------------------------------- Luyện tập 1. Em hãy đọc kĩ bài 19 trong sách giáo khoa và điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh nội dung bài học ? 2. Nêu những nét chính về tình hình kinh tế của nước ta từ thế kỉ I đến thế kỉ VI ? nhận xét gíup mik nha mik đang cần gắp

VI. Rewrite sentences using the given words 1. Mr. and Mrs. Smith are flying to Hanoi now. TRAVELLING ____________________________________________________________________ 2. Van had a motorbike once, but he doesn't any more. USED ____________________________________________________________________ 3. My father usually goes to work by car. DRIVES ____________________________________________________________________ 4. This part of the city didn't have traffic jams very often. USE ____________________________________________________________________ 5. I used to walk to school when I was young. FOOT ____________________________________________________________________ VII. Write sentences using the given words 1. traffic jam/ one/ most common/ issue/ big city/ world ____________________________________________________________________ 2. There/ many/ people/ use/ road/ and/ one/ main reason/ cause/ traffic jam ____________________________________________________________________ 3. We/ solve/ traffic problem/ by/ encourage/ people/ use/ bicycle/ rather/ car/ short trip ____________________________________________________________________ 4. people/ use/ public transports/ reduce/ number/ private vehicles/ road ____________________________________________________________________ 5. Move/ big/ company/ factory/ city/ countryside/ help reduce ____________________________________________________________________