Để tìm hiểu sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào chiều dài dây dẫn, cần phải xác định và so sánh điện trở của các dây dẫn có những đặc điểm nào?
A.Các dây dẫn này phải có cùng tiết diện, được làm từ cùng một vật liệu, nhưng có chiều dài khác nhau.
B.Các dây dẫn này phải có cùng chiều dài, được làm từ cùng một vật liệu, nhưng có tiết diện khác nhau.
C.Các dây dẫn này phải có cùng chiều dài, cùng tiết diện, nhưng được làm bằng các vật liệu khác nhau.
D.Các dây dẫn này phải được làm từ cùng một vật liệu, nhưng có chiều dài và tiết diện khác nhau.

Cho các chất sau đây: etanol, propan-1,3-diol; etilen glicol; axit axetic; amoniac; axit sunfuric. Có bao nhiêu chất tác dụng Cu(OH)2 ở nhiệt độ thường?
A.3
B.4
C.5
D.6

Có bao nhiêu ancol thơm, công thức C8H10O ?
A.5
B.6
C.7
D.8

Để diều chế axit picric (2,4,6 – trinitrophenol) người ta đi từ 4,7 gam phenol và dùng một lượng HNO3 lớn hơn 50% so với lượng HNO3 cần thiết. Số mol HNO3 đã dùng và khối lượng axit picric thu được lần lượt là (các phản ứng xảy ra hoàn toàn):
A.0,225 mol và 11,45 gam
B.0,225 mol và 13,85 gam
C.0,2 mol 11,45 gam. 
D.0,15 mol và 9,16 gam.

Sau thắng lợi của Cách mạng tháng Mười, nhiệm vụ hàng đầu của chính quyền Xô viết là gì?
A.Đập tan  bộ máy nhà nước cũ của giai cấp tư sản và địa chủ, xây dựng bộ máy nhà nước mới
B.Đập tan chính phủ lâm thời của giai cấp tư sản
C.Tiến hành công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội
D.Đấu tranh chống thù trong giặc ngoài để bảo vệ chính quyền Xô viết

Biện pháp giải quyết khủng hoảng kinh tế (1929 – 1933) của các nước Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản diễn ra như thế nào?
A.Thiết lập chế độ độc tài phát xít gây chiến tranh
B.Tiến hành cải cách kinh tế, xã hội
C.Tiêu hủy hành hóa để giữ giá thị trường
D.Hiệp thương với Anh, Pháp, Mĩ để cùng giải quyết khủng hoảng

Số phát biểu đúng là ?
1. Hàm số \(f \left( x \right) = \sqrt {x - 5} \) có nguyên hàm là \(F \left( x \right) = {3 \over 2}{ \left( {x - 5} \right)^{{3 \over 2}}} + C \)
2.Hàm số \(f \left( x \right) = {{x + 2} \over {3 - x}} \) có nguyên hàm là \(F \left( x \right) = x - 5 \ln \left| {x - 3} \right| + C \)
3.Hàm số \(f \left( x \right) = {1 \over {2x - 1}} \) có nguyên hàm là \(F \left( x \right) = \ln \left| {2x - 1} \right| + C \)
4.Hàm số \(f \left( x \right) = {x \over {{x^2} + 3}} \) có nguyên hàm là \(F \left( x \right) = {1 \over 2} \ln \left| {{x^2} + 3} \right| + C \)
A.2
B.4
C.1
D.3

Bài toán sau đây sai từ bước nào ?
Cho hàm số \(f \left( x \right) = {{2x} \over {{x^2} - 4x + 4}} \), tìm nguyên hàm của hàm số.
Bước 1: \(I = \int {f \left( x \right)} dx = \int {{{2x} \over {{x^2} - 4x + 4}} \, \,} dx = \int {{{2x} \over {{{ \left( {x - 2} \right)}^2}}} \, \,dx} \)
Bước 2 : Đặt \(x - 2 = t \Rightarrow dx = dt \) và \(x = t + 2 \)
Bước 3: \(I = \int {{{ \left( {t + 2} \right)} \over {{t^2}}}} dt = \int {{1 \over t}} dt + \int {{2 \over {{t^2}}}} dt \)
Bước 4: \(I = \ln \left| t \right| - {2 \over t} + C \)
A.1
B.2
C.3
D.4

Chiến thắng Cầu Giấy lần thứ hai thể hiện điều gì trong cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta?
A.Thể hiện lòng yêu nước và quyết tâm bảo vệ Tổ quốc của nhân dân ta
B.Thể hiện ý chí quyết tâm sẵn sàng tiêu diệt giặc của nhân dân ta
C.Thể hiện lối đánh tài tình của nhân dân ta
D.Thể hiện sự phối hợp nhịp nhàng, đồng bộc của nhân dân trong phá thế vòng vây của địch

Để mở đầu cho cuộc chiến tranh xâm lược nước ta, thực dân Pháp đánh vào đâu?
A.Đà Nẵng                         
B.Huế 
C.Sài Gòn – Gia Định 
D.Hà Nội