Một nhà toán học hỏi số điện thoại của một cô gái trẻ. Cô ta đã trả lời bỡn cợt như sau:
   - Tôi có 4 số điện thoại, trong mỗi số không có chữ số nào có mặt 2 lần.
   - Các số đó có tính chất chung là: Tổng các chữ số của mỗi số đều bằng 10. Nếu mỗi số đều cộng với số ngược lại của nó thì được 4 số bằng nhau và là số có 5 chữ số giống nhau.
Đối với ngài như vậy là đủ rồi phải không ạ?
Cô gái tin rằng nhà toán học không thể tìm ra các số điện thoại, thế nhưng chỉ sau một thời gian ngắn cô ta đã phải sửng sốt khi nhận được điện thoại của nhà toán học. Biết rằng các số điện thoại trong thành phố trong khoảng từ 20,000 đến 99,999. Tìm 4 số điện thoại của cô gái đó?
A.\(30241,\,\,32401,\,\,41230,\,\,43210\)
B.\(30241,\,\,34201,\,\,41230,\,\,43210\)
C.\(32041,\,\,34021,\,\,41230,\,\,43210\)
D.\(30241,\,\,34201,\,\,41320,\,\,43210\)

Nếu \(x \ge 8\) và \(y \le 3\) thì điều nào sau đây chắc chắn đúng?
A.\(x + y \ge 5\)
B.\(x + y \le 11\)
C.\(x - y \ge 5\)
D.\(x - y \le 5\)

Trong một ngày thời gian để học và ngủ của bạn Nam là \(\frac{5}{8}\) ngày, trong đó thời gian học của Nam là \(\frac{1}{4}\) ngày. Hỏi thời gian ngủ của bạn Nam là bao nhiêu phần của một ngày.
A.\(\frac{1}{8}\) 
B.\(\frac{9}{8}\) 
C.\(\frac{3}{8}\) 
D.\(\frac{7}{8}\)

Lớp 4A có \(\frac{2}{5}\) học sinh cả lớp là học sinh giỏi và học sinh trung bình. Trong đó học sinh trung bình chiếm \(\frac{1}{3}\) số học sinh cả lớp. Hỏi học sinh giỏi là bao nhiêu phần học sinh cả lớp?
A.\(\frac{4}{{15}}.\)
B.\(\frac{1}{{15}}.\)
C.\(\frac{6}{{15}}.\)
D.\(\frac{8}{{15}}.\)

Thắng lợi của chiến dịch Việt Bắc thu - đông năm 1947 đã buộc thực dân Pháp phải
A.chấp nhận ngồi vào bàn đàm phán với ta ở Hội nghị Giơ-ne-vơ.
B.chuyển sang thể phòng ngự trên chiến trường chính Bắc Bộ.
C.chuyển từ “đánh chắc thắng chắc" sang "đánh lâu dài".
D.chuyển từ "đánh nhanh thắng nhanh" sang "đánh lâu dài".

Một xe ô tô giờ đầu chạy được \(\frac{2}{5}\) quãng đường, giờ thứ hai chạy được \(\frac{3}{7}\) quãng đường. Hỏi ô tô đó còn phải chạy bao nhiêu phần quãng đường nữa?.
A.\(\frac{6}{{35}}\)
B.\(\frac{4}{{35}}\)
C.\(\frac{3}{{35}}\)
D.\(\frac{2}{{35}}\)

Nội dung nào không phải là lí do dẫn đến sự xuất hiện ba tổ chức cộng sản trong năm 1929
A.Sự phân hoá của Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên.
B.Phong trào công nhân phát triển mạnh.
C.Phong trào yêu nước phát triển nhanh.
D.Sự suy yếu của Việt Nam quốc dân đảng.

Nội dung kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam của Bộ Chính trị Trung ương Đảng đề ra vào cuối năm 1974 - đầu năm 1975 đã thể hiện
A.tính đúng đắn, sáng tạo và linh hoạt của Đảng.
B.thế chủ động về chiến lược của kháng chiến.
C.sự linh hoạt, tích cực và kiên định của Đảng.
D.ý chí quyết chiến, quyết thắng của toàn dân.

Tháng 9 - 1951, Mĩ kí với Bảo Đại Hiệp ước hợp tác kinh tế Việt - Mỹ nhằm mục đích
A.khai thác tài nguyên thiên nhiên ở nước ta.
B.mở rộng quan hệ đối ngoại với Việt Nam.
C.ràng buộc chính phủ Bảo Đại vào Mĩ.
D.tăng cường sức mạnh quân sự cho chính quyền Bảo Đại.

Nhiệm vụ chính của quân và dân ta trong đông xuân 1953 - 1954 là
A.tiêu diệt sinh lực địch.
B.buộc Pháp phải phân tán lực lượng.
C.giữ thế chủ động trên chiến trường.
D.giải phóng đất đai.