Tìm ba số x,y,z biết rằng : x\2=y\3,y\4=z\5 và x+y-z=10

mọi người có thể hổ trợ giúp em được không ạ em đang là học sinh lớp 12 mất gốc hoàn toàn cả về đại lẫn hình học. Đầu tiền ; phần đại số ở trên trường nhà em đã học các bài đầu tiên của chương 2 nhưng em gặp tình tạng chương I mất gốc hoàn toàn hay còn gọi là rỗng đó ạ em muốn hỏi các anh chị lớp trên em có thể học chương 2 rồi sau học chương 2 được không ạ . em muốn hỏi chương 1 có liên quan gì đến chương 2 không ạ. Em đang mất gốc em cần làm gì để vừa theo kịp chương trình học ở trên trường ạ

Cho tam giác AMN vuông tại A, đường cao AD, biết AD=5, MN= 12. Tính DN, AM

Trên một mạch của gen có 25% guanin và 35% xitôzin.Chiều dài của gen bằng 0.306 micromet.Số liên kết hóa trị giữa các đơn phân của gen là: A.789 liên kết B.898 liên kết C.1589 liên kết D.1789 liên kết

Answer the following questions with long answer 1. What kinds of sports do you like? 2. What is your favorite sport?(badminton) 3. Why do you like this sport? 4. What do you need to do this sport? 5. How do you do this sport? 6. How long have you played this sport? 7. How do you feel after playing it?

Có 6 nam, 10 nữ xếp thành một hàng ngang. Tính xác suất để trong hàng ngang đó cứ một nam sẽ có hai bên là nữ.

a)Tìm hai số x và y biết: x\ 2 = y \ 4 và x+ y=28 b)Tìm hai số x và y biết x :2=y:(-5) và x -y =-7

cách vẽ sơ đồ tư duy sinh học 10 giải hộ em với tí nữa nộp bài rồi

Giải hộ em bài 43.2 được không ạ

Bài 1: Tính giá trị biểu thức: 4/5 x 15/16 + 2 và 1/2 : 2 và 2/9 Bài 2: Tìm X: a. X - 3/5= 1 và 2/3 - 4/9 b. ( 7/12 - 1/4 ) : X = 3/8 E cần gấp sắp thu bài rồi!!!!!