1. Chia động từ đúng cho câu sau: In Australia, you mustn’t (comment)____________ on a person’s accent. 2. Chia động từ đúng cho câu sau: If I were you, I (not / buy) _______________that book. 3. Sắp xếp các từ sau thành câu có nghĩa: teenagers / on / Nowadays / more / past / rely / the / than / technology/ in. 4. Viết dạng đúng của từ trong ngoặc: His house is equipped ___________than my house. (good) 5. Viết lại câu không thay đổi nghĩa: We enjoy learning English--> We are____ __________________

Cho tam giác ABC vuông tại A (AB> AC). Gọi M là trung điểm của BC. Trên tia đối của tia MA lấy điểm D sao cho MD = MA a. Cho AB= 8cm, BC= 10cm. Tính AC? b. Chứng minh ΔAMB = ΔDMC, từ đó suy ra CD ⊥ AC c. Vẽ AH vuông góc với BC tại H, trên tia đối của HA lấy E sao cho HE = HA. Chứng minh: ΔACE cân d) Chứng minh BD = CE

Cho hình chóp SABC có đáy là tam giác nhọn. SA vuông góc với đáy. Kẻ AH vuông góc với BC. AK vuông góc với SH, CMR : AK vuông góc với SBC

Mọi người ơi giúp em phần ôn tập với ạ Cám ơn mọi người

Giúp mình với mình k hiểu bài này với mình cần gấp 1/ Trong mặt phẳng xOy có A(2,3) B(0,-8) a/ viết phương trình tham số, phương trình tổng quát của AB B/viết phương trình đường thẳng vecto đi qua (-2,1) và//AB C/viết phương trình đường thẳng vecto’ ii qua D(-1,1) vuông góc với AB ( giúp mình nha mấy bạn cảm ơn nhìu)

làm giùm với đang gấp ạ (mik sẽ vote 5 sao với câu tl hay nhất)

Tính nhanh a) (-3)×(-4)×(-5) b) (5-2) ×(-5 + 2) c) (-7-13)÷(-5) d) (-24) +73 +(-19)+57 e) 3×(-14) +17×(-2)-48 ÷(-6) f)-(-217)+(-117)-101+11 g)21×[(-5+8] j) (-10) ³ ÷ (-5) ² h)21 ×(-2)+(-15) ÷3-(-36)

Em hay nêu ví dụ về sự thành lập các phản xạ có điều kiện ở người? Hãy tìm ví dụ trong thực tiễn đời sống về thành lập các phản xạ mới và ức chế phản xạ?

Hãy tả nhân vật cô tấm trong truyện Tấm Cám.

Giúp mik tiếp vs các thánh chuyên gia A.V.KO SPAM.Vote+thanks+tlhn