Một giáo viên thể dục đo chiều cao (tính theo cm) của một nhóm học sinh nam và ghi lại ở bảng sau : 138 141 145 145 139 140 150 140 141 140 141 138 141 139 141 143 145 139 140 143 a) Lập bảng tần số? b) Thầy giáo đã đo chiều cao bao nhiêu bạn? c) Số bạn có chiều cao thấp nhất là bao nhiêu? d) Có bao nhiêu bạn có chiều cao 143 cm? e) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là bao nhiêu? f) Chiều cao của các bạn chủ yếu thuộc vào khoảng nào? g) Chiều cao trung bình của nhóm học sinh là bao nhiêu ?

(x-1) . (y+1) =5 x . ( y + 2) = -8 xy -2x - 2y =0

Cho a,b,c là độ dài 3 cạnh tam giác .CMR : $\frac{ab}{a+b-c}$ + $\frac{bc}{-a+b+c}$ $\frac{ac}{a-b+c}$ ≥a+b+c

Bài 1: tìm số nguyên Z , biết . a, 3x +27 =9 b,2x+12=3(x-7) c,-6x=18 d,2x-(-35)=18 e,(x-5)(x+6)=0 e,2xmũ2-1=49 f,x+(35)=18 g,-2x -(-17)=15 h,3x-(-17)=14 i,|x+9|.2=10 k,3x-5=-7-13 l,|x|-10=-3 m,x:(-2)=9 n,4x+(-8)=24 o,(3-x) (x+7)=0 p,-2(2x-8)+3(4-2x)=-72-5(3x-7) q,3.2xmũ2 - 7 =33 Các bạn giúp mình nha , giải rõ ra giúp mình . Mình cảm ơn các bạn nhìu lắm luôn.

Điều tra số con trong 30 gia đình ở một khu vực dân cư người ta có bảng số liệu thống kê ban đầu sau đây: $\left[\begin{array}{ccc}2&4&3&2&8&2&2&3&4&5\\2&2&5&2&1&2&2&2&3&5\\5&5&5&7&3&4&2&2&2&3\end{array}\right]$ hãy cho biết : a)Dấu hiệu cần tìm hiểu. Giá trị của dấu hiệu. b)Số đơn vị điều tra. c)Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu d)Các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tần số của chúng.

Chứng minh (n+1). (n+4) ko chia hết cho 9 với mọi số tn N

Làm hộ em phần d và phần f bài 3 với ạ

Cho hình nón đỉnh S, đáy là hình tròn tâm O, góc ở đỉnh bằng 120o. Trên đường tròn đáy, lấy điểm A cố định và điểm M di động. Gọi a là diện tích của tam giác SAM. Có bao nhiêu vị trí của M để s đạt giá trị lớn nhất? A. có 1 vị trí B. có 2 vị trí C. có 3 vị trị D. có vô số vị trí

giúp mik làm bài5,6 vs ạ mik cảm ơn