Tả dòng sông (20 đến 30) không chép mạng

Sáng hôm sau,tuyết vẫn phủ kín mặt đất,nhưng mặt trời lên,trong sáng,chói chang trên bầu trời xanh nhợt.Mọi người vui vẻ ra khỏi nhà. Trong buổi sáng lạnh lẽo ấy,ở một xó tường,người ta thấy có 1 em gái có đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười.Em đã chết vì giá rét trong đêm giao thừa. Ngày mồng 1 đầu năm hiện lên trên thi thể bé ngồi giữa những bao diêm ,trong đó có 1 bao đã đốt hết nhẵn .Mọi người bảo nhau :"Chắc nó muốn sưởi cho ấm!",nhưng ai biết những điều kì diệu em đã trông thấy,nhất là cảnh huy hoàng lúc 2 bà cháu bay lên để đón lấy niềm vui đầu năm . câu hỏi:từ tinh thần của đoạn trích hãy trình bày suy nghĩ của em về tình yêu thương của con người

một đoạn phân tử ADN có KLPT là 900000 đvC, có A^2+ X^2 = 13%. Trên mạch một của gen này có số nucleotit loại G= 675 và số nucleotit loại T chiếm 5% của toàn mạch. a, Đoạn ADN trên có chiều dài bao nhiêu micromet? b, đoạn ADN trên có bao nhiêu chu kì xoắn, số liên kết hidro của đoạn ADN trên? c, tỉ lệ % và số lượng từng loại nucleotit của mỗi mạch trên trong đoạn ADN trên? Mình cảm ơn <3

Zẽ 1 trong 3 pic dưới pic 1 khum cần màu nhưng pic 2 3 full màu giống khoảng 70 % trở lên T^T

Các bn làm hộ mình câu 9 với cả xem hộ mình câu 10 đúng ko

I Rewrite each of the following sentences using the word(s) given so thats its meaning stays of the same. 1) Huge majorities apperntly prefer reducing unemployment to fighting inflation. (WOULD RATHER) 2) I'm thinking about buying a new car (THOUGHT) 3) It's my duty to finish this work before lunch (SUPPOSED) 4) Do you know about computers ? (KNOWLEDGE) 5) They're too young to understand what is happening (AWARE) 6) Why don't we go abroad for our holiday ? (LET) II Use the given words to write the complete sentences. 1) I/leisure activities/favourite/gardening 2) We/big garden/home 3) I/start/leisure activity/long time ago 4) I/work/garden/weekends/when/free time 5) Parents/help/hard work/give/creative ideas

Help me Bài 1: Tính giá trị biểu thức: C = xy^2 - y^3 + 2xy - 2y^2 + x - y tại x = -21, y = 9

tại sao không thể áp dụng các phương pháp lai giống , gây đột biến, .... ở sinh vật nào nghiên cứu di truyền người? Ở người có những phương pháp nghiên cứu di truyền nào?

Use the correct tense of the verbs in the brackets 1 My cat ___________________my bed very much .She _________on it now 2 He _________________this afternoon .He ______________his homework 3 What time__________you_____________dinner every day?

Tìm x a)3x.(4x^2-1)=0 b)(x+5(^2-(x+5).(x-2)=0 c)x^3+7x^2+6x=0 d)(x+1)^2-(2x+3)^2=0