Cơ chế hình thành loài nào có thể tạo ra loài mới có hàm lượng DNA ở trong nhân tế bào cao hơn nhiều so với hàm lượng DNA của loài gốc?
A.Hình thành loài bằng con đường sinh thái
B.Hình thành loài bằng con đường cách li tập tính
C.Hình thành loài bằng con đường lai xa kèm đa bội hóa
D.Hình thành loài bằng con đường địa lí

Trong quá trình nghiên cứu, người ta thấy rằng có nhiều trường hợp đột biến lặn có lợi nhưng vẫn bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ khỏi quần thể. Xét các giải thích sau đây:
(1) Do bị tác động của yếu tố ngẫu nhiên
(2) Do gen đột biến dễ xảy ra hoán vị gen làm xuất hiện các tổ hợp gen có lợi
(3) Do tác động của đột biến thuận nghịch làm cho đột biến lặn trở thành đột biến trội
(4) Do gen lặn đột biến liên kết chặt với gen trội có hại
Có bao nhiêu kết luận đúng
A.3
B.1
C.2
D.4

Sinh vật nào sau đây không phải là sinh vật biến đổi gen?
A.Lúa ”gạo vàng” có khả năng tổng hợp β- caroten trong hạt
B.Cừu có khả năng sinh sản ra protein trong sữa của chúng
C.Cà chua có gen làm chín quả đã bị bất hoạt
D.Dâu tằm tam bội có năng suất lá cao

Xét các ví dụ sau:
(1) Cừu có thể giao phối với dê tạo thành hợp tử nhưng hợp tử bị chết mà không phát triển thành phôi
(2) Lừa giao phối với ngựa sinh ra con la, con la không có khả năng sinh sản
(3) Các cây khác loài có mùa ra hoa khác nhau nên hạt phấn của loài cây này không thụ phấn cho hoa của loài cây khác
(4) Các loài ếch nhái sinh sản cùng một mùa nhưng có tập tính giao phối khác nhau nên giữa chúng thường không có sự sinh sản
Có bao nhiêu ví dụ về cách li sau hợp tử
A.2
B.1
C.3
D.4

Khi nói về vấn đề quản lí tài nguyên cho phát triển bền vững, phát biểu nào sau đây không đúng?
A.Con người cần phải bảo vệ sự trong sạch của môi trường sống.
B.Con người phải biết khai thác tài nguyên một cách hợp lí, bảo tồn đa dạng sinh học.
C.Con người cần phải khai thác triệt để tài nguyên tái sinh, hạn chế khai thác tài nguyên không tái sinh.
D.Con người phải tự nâng cao nhận thức và sự hiểu biết, thay đổi hành vi đối xử với thiên nhiên

Trong các hệ sinh thái, khi chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao liền kề, trung bình năng lượng bị thất thoát tới 90%. Phần lớn năng lượng thất thoát đó bị tiêu hao
A.Qua các chất thải (ở động vật qua phân và nước tiểu).
B.Do hoạt động của nhóm sinh vật phân giải.
C.Qua hô hấp (năng lượng tạo nhiệt, vận động cơ thể,...).
D.Do các bộ phận rơi rụng (rụng lá, rụng lông, lột xác ở động vật).

Trong lịch sử phát triển của sinh vật trên Trái Đất, loài người xuất hiện ở
A.Kỉ Krêta (Phấn trắng) của đại Trung sinh
B.Kỉ Đệ tam (Thứ ba) của đại Tân sinh.
C.Kỉ Đệ tứ (Thứ tư) của đại Tân sinh
D.Kỉ Triat (Tam điệp) của đại Trung sinh.

Trong lịch sử phát triển của sinh giới qua các đại địa chất, cây có mạch và động vật di cư lên cạn là đặc điểm sinh vật điển hình ở
A.Kỉ Đệ tam.
B.Kỉ Phấn trắng
C.Kỉ Silua.
D.Kỉ Tam điệp.

Khi nói về nguồn nguyên liệu của tiến hoá, phát biểu nào sau đây không đúng?
A.Tiến hoá sẽ không xảy ra nếu quần thể không có các biến dị di truyền.
B.Đột biến gen là nguyên liệu sơ cấp chủ yếu của quá trình tiến hoá.
C.Nguồn biến dị của quần thể có thể được bổ sung bởi sự nhập cư.
D.Mọi biến dị trong quần thể đều là nguyên liệu của quá trình tiến hoá.

Từ một giống cây ban đầu có thể tạo ra nhiều giống cây trồng mới có kiểu gen đồng hợp tử về tất cả các cặp gen nhờ phương pháp nào sau đây ?
A.Nuôi hạt phấn
B.Dung hợp tế bào trần
C.Cho tự thụ phấn liên tục qua nhiều thế hệ
D.Chọn dòng tế bào xôma có biến dị