Giúp mình bài hình này với các bạn ơi

Tự vấn một đêm trắng” đã giúp cho ICD Phạm Ngọc Huy chiến thắng thuyết phục trong trận chung kết King of rap năm 2020. Và đây là một trong những đoạn tự vấn: “Bốn giờ sáng, nhìn vào gương tôi thấy ICD bên gia đình đang ăn cơm Với mẹ, cơm nhà phải ngon và no dù ngày mai có khó khăn hơn Với mẹ, sự ấm cúng trong gia đình, mâm cơm là nơi giữ Tôi thấy ICD vừa rửa bát vừa cùng mẹ chơi chữ. … Đi thật xa để rồi nhận ra, bữa cơm nhà mới là yên bình” Câu 1. Giải nghĩa từ “tự vấn”. Từ “trắng” trong “một đêm trắng”được chuyển nghĩa theo phương thức nào? Câu 2. Nêu hàm ý của câu “Đi thật xa để rồi nhận ra, bữa cơm nhà mới là yên bình”. Câu 3. Từ đoạn trích trên và những trải nghiệm cuộc sống, em hãy viết đoạn nghị luận khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ về vấn đề: “Gia đình là bến đỗ bình yên nhất cho tất cả chúng ta”.

Mình đang cần giúp ai rảnh ghé qua giúp mình

Câu c thôi nhá Có điều kiện ha gì cũng trình bày đầy đủ zô

1. There / be / enough / young / boys / start / a cricket team. A. There are enough young boys around to start a cricket team. B. There are boys enough young around to start a cricket team. C. There are young boys enough around to start a cricket team. D. There are enough youngest boys around to start a cricket team. 2. I / make / one or two mistakes / but / of my answers / correct. A. I made one or two mistakes, but more of my answers were correct. B. I made one or two mistakes, but few of my answers were correct. C. I made one or two mistakes, but most of my answers were correct. D. I made one or two mistakes, but much of my answers were correct. 3. I / have / problem. / you / help me? A. I have a problem. Were you able to help me, please? B. I have a problem. Could you help me, please? C. I have a problem. Should you help me, please? D. I have a problem. Will you be able to help me, please? 4. Our neighbour / go / travel / Ireland. A. Our neighbour going to travel to Ireland. B. Our neighbour is going to travel to Ireland. C. Our neighbour is going travel to Ireland. D. Our neighbour is go to travel to Ireland. 5. train / you / take / express to Nha Trang / or to Phan Thiet? A. How train are you taking, the express to Nha Trang or to Phan Thiet? B. Which train are you taking, the express to Nha Trang or to Phan Thiet? C. Whose train are you taking, the express to Nha Trang or to Phan Thiet? D. Who train are you taking, the express to Nha Trang or to Phan Thiet? 6. We / not get / Polish friends. A. We haven’t got any Polish friends. B. We haven’t got some Polish friends. C. We haven’t got no Polish friends. D. We haven’t got any of Polish friends. 7. they / finish / work / yet? I don’t think … A. Have they finished working yet? I don’t think this. B. Have they finished working yet? I don’t think such. C. Have they finished working yet? I don’t think that. D. Have they finished working yet? I don’t think so. 8. Somebody / steal his wallet / so / he / money / a friend. A. Somebody stole his wallet, so he lent money from a friend. B. Somebody stole his wallet, so he earned money from a friend. C. Somebody stole his wallet, so he borrowed money to a friend. D. Somebody stole his wallet, so he borrowed money from a friend. 9. He / be /friend of … A. He’s a friend of there’s. B. He’s a friend of them. C. He’s a friend of theirs. D. He’s a friend of their. 10. Who / woman / you / speak to? A. Who was the woman spoke to you? B. Who was the woman spoke to you? C. Who was the woman that you were speaking to? D. Who was the woman that you were spoken to?

Vẽ anime ........

1. Đặc điểm nổi bật của kinh tế Việt Nam dưới tác động của chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất là: A.quan hệ sản xuất phong kiến được hỗ trợ bởi quan hệ sản xuất tư bản. B.quan hệ sản xuất tư bản được du nhập và tồn tại đan xem với quan hệ sản xuất phong kiến. C.quan hệ sản xuất phong kiến được thay thế hoàn toàn bởi quan hệ sản xuất tư bản. D.quan hệ sản xuất tư bản được du nhập đầy đủ vào Việt Nam. 2. Khác với giai cấp nông dân, tầng lớp tư sản có: A.cách mạng triệt để nhất. B.hợp tác chặt chẽ với thực dân Pháp. C.không kiên định, dễ thỏa hiệp. D.thái độ cách mạng triệt để. 3.Nội dung nào nào thể hiện điểm giống nhau trong con đường cứu nước của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh? A.Đòi các quyền dân chủ trước khi giành độc lập. B.Sử dụng bạo lực cách mạng để đạt được mục tiêu. C.Chịu ảnh hưởng của khuynh hướng dân chủ tư sản. D.Nhờ cậy sự giúp đỡ của Pháp để tiến tới độc lập. E có đáp án luôn ngay khi nộp bài nên e cần giải thích+kquả chính xác. Ai đúng nhất thì e sẽ cho full points và ctlhn nhé <3

-In 1927,He showed everyone his new idea:a...of sending pictures using electricity. A.Plan,B.Way,C.Thing -after many business problems,famsworth had success in 1938 when another company ...him 1$ million for his idea A.Offered,B.Took.C.Sold

Mong mọi người giúp mình câu 7. Xác định cách mắc của mạch và làm theo yêu cầu đề ạ

Being isolated from the external world due to the rugged ranges of the Himalayas, unique ways of life have developed in Nepal. Nepal rises from almost 60 meters to 8848 meters above the sea level. This extreme difference in the height above the sea has made the climate of country completely different in various parts of it. So the people living there, in order to adapt to the climatic changes have developed their own ways of life, their own customs and traditions. Many people, who are born into a higher social class in Nepal, called higher-caste people, are vegetarian or eat no meat other than goat. Rice with lentil soup and vegetable curry are often the main dishes in urban areas or among the rural upper classes. The middle castes eat goat or chicken when they are available, and occasionally eat water buffalo. Hindus do not eat beef, and Muslims do not eat pork. Meat is usually consumed no more than a few times a month and then in small quantities. In most homes, men and guests are served first, followed by children, then women. Chopsticks are used in some northern districts, but elsewhere food is eaten with the hand. Because of the Hindu principle of jutho - ritual impurity, food is not shared from the same plate or eaten with the same utensils. Higher caste Hindus are careful that their food is not touched by people outside their caste or religion; food prepared by any caste lower than one’s own is considered jutho and cannot be eaten. Therefore, at social gatherings involving more than one caste, the Brahmans, who are the highest caste, prepare the food. Question 29 : What is true about the Nepalese ways of life? A. They have the same lifestyle as other countries in the world. B. Their ways of life are similar to the Westerners. C. The ways of life in Nepal are like no others. D. A & B are correct. Question 30: Which of the following is NOT a reason why Nepalese have very unique customs and traditions? A. They are separated from the world by the Himalayas. B. They are influenced by the rest of the world. C. The country is very high above the sea level. D. There are different climates across the country. Question 31: What is true about higher-caste people in Nepal? A. If they do eat meat, they only eat goat. C. They never eat meat. B. They eat pork in small quantities. D. They occasionally eat water buffalo. Question 32: In a Nepalese home, which of the following people would be served food first? A. children B. guests C. women D. old people Question 33: According to the text, which of the following would NOT be accepted in Nepal? A. Food eaten separately on different parts. C. Food prepared by the Brahmans. B. Food touched by people from a lower caste. D. The highest social class does the cooking.