Chẳng ai muốn làm hành khất Con chó nhà mình rất hư Tội trời đày ở trần gian Cứ thấy ăn mày là cắn Con không được cười giễu họ Con phải răn dạy nó đi Dù họ hôi hám úa tàn Nếu không thì con đem bán Nhà mình sát đường, họ đến Mình tạm gọi là no ấm Có cho thì có là bao Ai biết cơ trời vần xoay Con không bao giờ được hỏi Lòng tốt gửi vào thiên hạ Quê hương họ ở nơi nào Biết đâu nuôi bố sau này... a,Hãy cho biết thể thơ và cách gieo vền của bài thơ b,ý nghĩa của từ " Hành khất" mà không phải là "ăn mày" ở câu thơ mở đầu? c,Việc lặp lại "Con không...Con không..."ở khổ thơ 1,2 thể hiện thái độ của nhân vật trữ tình" d,Hãy thử lí giải tại sao người cha lại dặn con: Con không bao giờ được hỏi: Quê hương họ ở nơi nào

Vẽ 1 trong số thập nhị nguyệt quỷ nha <3 KO digi Ko tranh cũ Ko chibi 60 pointssssssss

Cho pt x^2-2mx-2m-1=0 tìm m để pt có 2 nghiệm pb TM √(x1+x2)+√(3+x1x2)=2m-1

Xác định và phân loại trợ từ, thán từ, tình thái từ trong những câu sau: a.Con nín đi! b.cậu giúp tớ một tay nhé! c.Cậu phải nói ngay điều này cho cô giáo biết! d.À!Thì ra lão đang nghĩ đến thằng con lão.

cho a, b, c thỏa mãn điều kiện a^2+b^2+c^2=2. Tìm GTLN và GTNN của biểu thức P=a+b+c - abc

Cho a,b > 0 . Tìm GTNN của biểu thức T = $\frac{a^{2} + b^2 }{b}$ - $\frac{a^2 + b^2 + ab}{a^2 + b^2 + 2ab}$ -1

Bây giờ mới nhận ra mình chưa có làm j nhiều cho mình cả nên sẽ nhờ các bạn vẽ giúp mình 1 thứ :'happy pill' - kèm hình minh họa . - yêu cầu : phải vẽ đẹp , kín nửa trang giấy ; ít nhất từ 10 viên trở lên . -Thank-

Tìm các hệ số a và b của đa thức f(x) = ax+b biết rằng f(1) =1,f(2) =4 mình chỉ cần đáp số thôi nha

cho hình chữ nhật ABCD. kẻ AH vuông góc với BD a) chứng minh tam giác AHB đồng dạng với tam giác BCD b) biết AB = 8 cm, BC = 6cm. tính AH c) chứng minh BC^2 = DH.DB

Cho đoạn văn: “Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc...”. (Trích Lão Hạc, Nam Cao) a. Tìm câu ghép trong đoạn văn trên. Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu đó. b. Chỉ rõ từ tượng hình, từ tượng thanh và phân tích giá trị biểu hiện (tác dụng) của các từ tượng hình, tượng thanh trong đoạn văn đó.