Nêu tên một biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu luận.
A.
B.
C.
D.

Nêu công dụng của dấu ngoặc kép.
A.
B.
C.
D.

a. Mol là gì? Lấy 2 ví dụ minh họa.
b. Có bao nhiêu nguyên tử Na trong 0,2 mol Na.
c. Tính số mol của 6,72 lít khí SO2 ở đktc.
A.
B.
C.
D.

Từ thông điệp của đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về tác hại của thói quen trì hoãn công việc.
A.
B.
C.
D.

Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn sau: “ Thần kinh căng như chão, tim đập bất chấp cả nhịp điệu, chân chạy mà vẫn biết rằng khắp chung quanh có nhiều quả bom chưa nổ”. (0,75đ)
A.
B.
C.
D.

Chứng minh \({\left( {x + y + z} \right)^3} + 9xyz \ge 4\left( {x + y + z} \right)\left( {xy + yz + xz} \right)\) với \(x,\,\,y,\,\,z\) là các số thực không âm. Đẳng thức xảy ra khi nào?
A.
B.
C.
D.

Qua cảm nhận về đoạn nhật ký trên, trình bày suy nghĩ của anh/chị về trách nhiệm của một người học sinh trong thời đại mới (5-7 dòng).
A.
B.
C.
D.

Tóm tắt quá trình hình thành các tổ chức cộng sản ở Việt Nam năm 1929 và ý
nghĩa của sự ra đời các tổ chức này.
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích?
A.
B.
C.
D.

1) Một ngôi nhà ở xa đường dây hạ thế 220 V nên công - tơ điện phải đặt ở trụ điện và dùng dây dẫn thẳng đường kính 1 mm dẫn điện vô nhà. Công - tơ cách nhà 150 mét. Tổng công suất các thiết bị tiêu thụ điện của gia đình là 1000 W.
a) Tìm điện trở đường dây dẫn biết dây dẫn làm từ chất có điện trở suất 3.10-8 Ω.m.
b) Tính cường độ dòng diện trên đường dây và công suất hao phí trên đường dây. Biết hiệu suất truyền tải điện lớn hơn 50%.
c) Tính số chỉ điện năng tiêu thụ (theo đơn vị kWh) công – tơ đếm được sau 30 ngày sử dụng. Biết trung bình một ngày gia đình này dùng các thiết bị điện 10 giờ.
2) Có hai đèn Đ­1 (6V – 3W) và Đ2 (6V - 6W); một nguồn điện có hiệu điện thế 12 V. Một biết trở con chạy loại có 3 chốt cắm dây và có điện trở toàn phần là 20 Ω, với hình dạng như hình.
(có thể sử dụng từ 2 đến 3 chốt)
a) Hãy vẽ các sơ đồ mạch điện và xác định vị trí con chạy (tỉ số RAC/RCB) trong từng sơ đồ để hai đèn sáng bình thường.
b) Trong các sơ đồ, xác định sơ đồ có hiệu suất thắp sáng lớn nhất. Tính hiệu suất lớn nhất đó.
A.
B.
C.
D.