“Một trong những tiến bộ của phong trào yêu nước Việt Nam đầu thế kỷ XX là ở quan niệm về phạm trù yêu nước”. Đây là nhận định
A.Đúng, vì các sĩ phu đã đưa ra vấn đề yêu nước phải gắn với xây dựng xã hội tiến bộ.
B.Sai, vì phạm trù yêu nước thương dân luôn ăn sâu vào tự tưởng người dân Việt Nam.
C.Sai, vì khuynh hướng cứu nước mới của các sĩ phu không đem đến sự thành công.
D.Đúng, vì hoạt động của các sĩ phu gắn liền với khái niệm dân quyền dân chủ.

Tổng số nghiệm phương trình \(\cos 3x + \cos 4x = 0\) trong khoảng \(\left( {0;\pi } \right)\) là:
A.\(\dfrac{{8\pi }}{7}\)
B.\(\dfrac{{15\pi }}{7}\)
C.\(\dfrac{{9\pi }}{7}\)
D.\(\dfrac{{16\pi }}{7}\)

Chu kì của dao động điều hoà là:
A.Là khoảng thời gian ngắn nhất mà toạ độ, vận tốc, gia tốc lại có giá trị và trạng thái như cũ.
B.Cả 3 câu trên đều đúng.
C.Khoảng thời gian vật đi từ li độ cực đại âm đến li độ cực đại dương.
D.Thời gian ngắn nhất vật có li độ như cũ.

Sắp xếp nào dưới đây là chấp nhận được, trong đó các công ty được liệt kê theo thứ tự các tầng được xếp, từ 1 đến 6?
A.F ở tầng 3
B.F ở tầng 5
C.I ở tầng 1
D.J ở tầng 5

Chính sách mới của Tổng thống Ru-dơ-ven là một hệ thống các chính sách thuộc các lĩnh vực
A.kinh tế - tài chính, chính trị - xã hội.
B.kinh tế - tài chính, văn hóa - xã hội.
C.văn hóa - Xã hội, tài chính - ngân hàng.
D.chính trị - xã hội, đối nội, đối ngoại.

Số nghiệm của phương trình \(\sin 5x + \sqrt 3 \cos 5x = 2\sin 7x\)  trên khoảng \(\left( {0;\dfrac{\pi }{2}} \right)\)là?
A.\(4\).
B.\(1\).
C.\(3\).
D.\(2\).

Treo một vật có khối lượng \(m\) vào một lò xo có độ cứng \(k = 120N/m\), lò xo dãn ra được \(3cm\). Lấy \(g = 10m/{s^2}\). Độ lớn lực đàn hồi của lò xo bằng:
 
A.\(1,5N\)    
B.\(9N\)   
C. \(3,6N\)   
D.\(2N\)

A.reason
B.happy
C.collapse
D.fabric

Cho hàm số \\(y = f\\left( x \\right)\\) có đạo hàm trên tập số thực và có bảng biến thiên như hình bên.
Số nghiệm phân biệt của phương trình \\(f\\left( {x - \\dfrac{1}{{\\ln x}}} \\right) = 1\\) là
A.\(2\).
B.\(1\).
C.\(3\).
D.\(4\).

Tiêu hóa là quá trình?
A.Biến đổi thức ăn thành các chất dinh dưỡng và tạo ra ATP
B.Biến đổi thức ăn thành các chất hữu cơ
C.Biến đổi các chấ dinh dưỡng có trong thức ăn thành những chất đơn giản mà cơ thể có thể hấp thụ được
D.Biến đổi các chất đơn giản thành các chất phức tạp đặc trưng cho cơ thể