Trình bày đặc điểm khí hậu, sông ngòi và cảnh quan khu vực Nam Á?

Em có suy nghĩ gì về việc một số người dân, học sinh còn lơ là, chủ quan trong việc thực hiện các hoạt dộng phòng chống dịch covid-19

Tác dụng của biện pháp điệp cấu trúc ngữ pháp trong đoạn trích đất nước ở trong tim

hưởng ứng phong trào"trường học thân thiện-học sinh tích cực",trường em đã tổ chức nhiều trò chơi dân gian. em hãy tả lại một trò chơi trong này hội mà em đã tham gia (hoặc chứng kiến) làm em thích thú và trình bày cảm nghĩ của em (lưu ý viết bài văn, đọc kĩ đề và viết ngắn một tí dùm mình😀😀) bạn nào nhanh tay nhận ngay 5* và câu TL hay nhất

em hãy viết một đoạn văn nghị luận 200 chữ , bàn về tinh thần tự học trong học sinh hiện nay

Qua văn bản “Buổi học cuối cùng”, em học tập được điều gì từ nhân vật Phrăng?

Cho hình chữ nhật ABCD. Vẽ BH  AC (H  AC). Gọi M, K lần lượt là trung điểm của AH và DC; I, O lần lượt là trung điểm của AB và IC. a) Chứng minh và . b) Tính số đo góc (BMK) ̂.

một lò xo có lí tưởng có độ cứngk =50N/m một đầu được cố định .kéo dài đầu còn lại của lò xo sao cho lò xo dãn một đoạn 10cm .tính công của lực kéo

rut gon bieu thuc: 5.(20+4x)-20x

Câu 1 :Cho đoạn văn sau: " Hoa mận vừa tàn thì mùa xuân đến. Bầu trời ngày càng thêm xanh. Nắng vàng ngày càng rực rỡ. Vườn cây lại đâm trồi nảy lộc. Hoa nhãn ngòn ngọt. Hoa cau thoảng qua. Vườn cây lại đầy tiếng chim bay. Những thím chích chòe nhanh nhảu. Những chú khướu lắm điều. Những anh chào mào đỏm dáng. Những bác cu gáy trầm ngâm... " - Câu hỏi: a, Cho biết đoạn văn trên thuộc kiểu đoạn văn tự sự hay miêu tả? Vì sao? b, Chỉ ra những đặc điểm nổi bật của cảnh vật trong đoạn văn trên ? Câu 2 : a, Nếu tả cảnh trường em, thì em sẽ nêu những đặc điểm nổi bật nào? b, Viết đoạn văn tả cảnh trường em Giải hộ mình vs