Gọi tên phép liên kết thể hiện qua từ in đậm trong câu: Nhưng chúng ta chỉ mơ thôi thì chưa đủ.
A.
B.
C.
D.

Tìm 01 từ láy có trong đoạn văn.
A.
B.
C.
D.

Theo em, tại sao mơ ước khiến chúng ta trở nên năng động và sáng tạo?
A.
B.
C.
D.

Em rút ra được bài học gì từ đoạn văn trên?
A.
B.
C.
D.

Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào?
A.
B.
C.
D.

Trong mặt phẳng tọa độ \(Oxy\), cho đường thẳng \(d:y = \dfrac{{m - 1}}{m}x - m + 1,\) với \(m \ge \dfrac{3}{2}\). Tìm \(m\) để \(d\) cắt trục tung, trục hoành lần lượt tại hai điểm phân biệt \(A,B\) sao cho độ dài đoạn \(AB\) ngắn nhất.
A.\(m = \dfrac{5}{2}\)
B.\(m = \dfrac{3}{2}\)
C.\(m = \dfrac{1}{2}\)
D.\(m = 1\)

Tỉ số phần trăm của 12 và 20 là:
A.12 %
B.32%
C.40%
D.60%

Ngoài liên minh chặt chẽ với Mĩ, Nhật Bản vẫn coi trọng quan hệ với Tây Âu,..và chú trọng phát triển quan hệ với các nước
A.Đông Bắc Á.
B.Mĩ Latinh.
C.Đông Nam Á.
D.Nam Á.

Cho tam giác ABC vuông tại B có đường cao BH (\(H \in AC\)), biết \(AB = 6cm,AC = 10cm\). Tính độ dài các đoạn thẳng \(BC,BH\).
A.\(BC = 8cm\,;\,\,BH = 5,4cm\)
B.\(BC = 10cm\,;\,\,BH = 4,8cm\)
C.\(BC = 10cm\,;\,\,BH = 5,4cm\)
D.\(BC = 8cm\,;\,\,BH = 4,8cm\)

Giải phương trình: \(\dfrac{{x + 1}}{2} = x - 3\).
A.\(x = 4\)
B.\(x = 5\)
C.\(x = 6\)
D.\(x = 7\)