Tìm trạng ngữ trong đoạn văn trên và cho biết trạng ngữ đó có ý nghĩa gì?
A.
B.
C.
D.

Đoạn trích trên có trong tác phẩm nào? Của ai?
A.
B.
C.
D.

Trong câu văn in đậm, tác giả đã sử dụng phép tu từ nào? Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó.
A.
B.
C.
D.

Dựa vào đoạn trích trên và những hiểu biết về tác phẩm này hãy viết đoạn văn khoảng 7 câu, trình bày cảm nhận của em về cách thưởng thức ca Huế. Trong đoạn văn có sử dụng một câu bị động (gạch chân)
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra trường hợp tách trạng ngữ thành câu riêng trong câu văn sau và nêu tác dụng của câu do trạng ngữ tạo thành? Bốn người lính đều cúi đầu, tóc xõa gối. Trong lúc tiếng đờn vẫn khắc khoải vẳng lên những chữ đờn li biệt, bồn chồn.
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra phép liệt kê trong đoạn văn. Nêu tác dụng của phép liệt kê.
A.
B.
C.
D.

Những câu văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
A.
B.
C.
D.

Nêu biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu (2) của đoạn văn trên và tác dụng của nó.
A.
B.
C.
D.

Phương thức biểu đạt của đoạn văn trên là gì? Câu nào là câu nêu luận điểm của đoạn?
A.
B.
C.
D.

Tìm các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh? Xác định kiểu so sánh trong các câu văn vừa tìm?
A.
B.
C.
D.