(3 điểm)
Câu chuyện đôi giày
Có một cậu bé nghèo đang đi giữa đường thi một bên dép bị đứt quai. Cậu dừng lại, ngồi bên lề đường cố gắn lại chiếc quai dép bị đứt nhưng không được. Cùng lúc đó, cậu nhìn thấy một cậu bạn trạc tuổi, có vẻ con nhà khá giả, mang đôi giày màu đen mới, bóng bẩy. Cậu bé sở hữu đôi giầy đẹp và rất yêu quý đôi giày, thường xuyên lau chùi trong khi ngồi chờ tàu đến.
Ttrong lúc chen chân lên tàu, cậu bé kia đánh rơi mất chiếc giấy. Thấy đoàn tàu bắt đầu chuyển bánh, cậu bé nghèo chạy tới chỗ chiếc giầy và cầm bó lên với đôi mắt đầy thèm muốn nhưng ngay lập tức chạy theo đoàn tàu để ném cho cậu bé kia nhưng không được.
Vào phút cuối, cậu bé nhà giàu đã vứt xuống tàu chiếc giầy còn lại, xem xuôgns đường và vẫy tay chào cậu bé nghèo. Câu chuyện kép lạ bằng hình ảnh nụ cười đầy thân thiện, ấm áp của hai cậu bế.
(Theo báo Vietnamnet)
Hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 300 – 400 từ) trình bày suy nghĩa của em về vấn đề đặt ra trong câu chuyện trên.
A.
B.
C.
D.

Câu 2. (4 điểm)
Phân tích vẽ đẹp tâm hôn và số phận oan nghiệt của nhân vật Vũ Nương trong Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ.
A.
B.
C.
D.

Viết các PTHH .
A.
B.
C.
D.

Viết các PTHH .
A.
B.
C.
D.

Tính thể tích mỗi khí trong hỗn hợp đầu ? Biết thể tích các khí được đo ở đktc.
A.
B.
C.
D.

Sắp xếp các chất: Na2O, Na, NaOH, Na2SO4, Na2CO3, NaCl thành một dãy chuyển đổi; Viết PTHH cho dãy chuyển đổi hóa học trên :
A.
B.
C.
D.

II. TẠO LẬP VĂN BẢN (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm):
Em có suy nghĩ gì về nhận định sau: "Học sinh trung học cơ sở hiện nay ở nước ta đa phần chỉ thích đọc truyện tranh"? Theo em, loại sach nào mà học sinh ở độ tuổi trung học cơ sở nên đọc? Vì sao?
Viết một đoạn văn khoảng 200 từ để trình bày quan điểm của em về những nội dung đã nêu ở trên.
A.
B.
C.
D.

II. TẠO LẬP VĂN BẢN (7,0 điểm)
Câu 2 (5,0 điểm)
(…) “Ta hát bài ca gọi cá vào,
Gõ thuyền đã có nhịp trăng cao.
Biên cho ta cá như lòng mẹ
Nuôi lớn đời ta tự buổi nào.
Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng,
Ta kéo xoăn tay chum cá nặng
Vầy bạc đuôi vàng lóe rạng động,
Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng." (…)
(Trích “Đoàn thuyền đánh cá” – Huy Cận, Ngywx văn 9, tập 1, NXB GDVN, 2015)
Trình bày cảm nhận của em về hai khổ thơ trên. Từ đó hãy bàn về vấn đề con người với môi trường và tài nguyên biển ở Việt Nam hiện nay.
A.
B.
C.
D.

( 2, 0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi sau:
“ Ở rừng mùa này thường như thế.Mưa . Nhưng mưa đá. Lúc đầu tôi không biết. Nhưng rồi có tiếng lanh canh gõ trên nóc hang. Có cái gì vô cùng sắc xé không khí ra từng mảnh vụn . Gió. Và tôi thấy đau, ướt ở má.
( Những ngôi sao xa xôi- Lê Minh Khuê, Ngữ văn 9, tập hai, tr.119-120 NXBGD, năm 2014)
1. Xác định phép liên kết và chỉ ra những từ ngữ được sử dụng làm phương tiện liên kết trong đoạn văn trên.
2. Chỉ ra những câu đơn đặc biệt trong đoạn văn. Nêu tác dụng của việc sử dụng các câu đơn đặc biệt đó.
A.
B.
C.
D.

( 3,0 điểm)
“ Không có kính, rồi xe không có đèn
Không có mui xe, thùng xe có xước
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước
Chỉ cần trong xe có một trái tim”.
( Bài thơ về tiểu đội xe không kính – Phạm Tiến Duật, Ngữ văn 9, Tập một, tr132, NXBGD, năm 2014)
1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên.
2. Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ chính trong hai câu thơ:
Không có kính, rồi xe không có đèn
Không có mui xe, thùng xe có xước
3. Qua đoạn thơ, anh chị hãy viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 7 đến 10 câu) nêu cảm nghĩ của mình về thế hệ trẻ thời kháng chiến chống Mĩ
A.
B.
C.
D.