Athletics were his favourite sport when he was a high school student.
A.were
B.favourite
C.a
D.student

Người ta có thể sử dụng dạng đột biến cấu trúc nào sau đây để loại bỏ những gen không mong muốn ra khỏi NST trong chọn giống cây trồng?
A.Đột biến mất đoạn NST
B.Đột biến chuyển đoạn NST
C.Đột biến đảo đoạn NST
D.Đột biến lặp đoạn NST

Phân tử khối của NO2 là
A.47.
B.45.
C.46.
D.48.

Để kéo một ống bê tông nặng 200kg lên theo phương thẳng đứng, cần có ít nhất bao nhiêu người, biết lực kéo trung bình của mỗi người là 400N?
A.Hai người
B.Năm người
C.Sáu người
D.Bảy người

Trong phòng thí nghiệm, để điểu chế CuSO4 người ta cho Cu tác dụng với dung dịch nào sau đây?
A.H2SO4 đậm đặc.
B.H2SO4 loãng.
C.Fe2(SO4)3 loãng.
D.FeSO4 loãng.

Tỉ suất tử thô là tương quan giữa số người chết trong năm với
A.Số dân trong độ tuổi từ 60 tuổi trở lên.
B.Số người trong độ tuổi lao động.
C.Số dân trung bình ở cùng thời điểm.
D.Số người ở độ tuổi từ 0 – 14 tuổi

Cho hai phân thức \(\dfrac{1}{{{x^2} + ax - 3}};\,\,\dfrac{2}{{2{x^2} + 7x + b}}\). Tìm \(a,\,\,b\) để khi quy đồng mẫu thức, chúng trở thành những phân thức có mẫu thức chung \(2{x^3} + {x^2} - 16x - 15\). Viết hai phân thức sau khi quy đồng.
A.\(a = 2\,;\,\,b = -5\)
B.\(a = 2\,;\,\,b = 5\)
C.\(a = -2\,;\,\,b = -5\)
D.\(a = -2\,;\,\,b = 5\)

Trong phản ứng hóa học, phân tử này biến đổi thành phân tử khác là nhờ
A.liên kết giữa các nguyên tử thay đổi.
B.số lượng các nguyên tử không đổi trước và sau phản ứng.
C.khối lượng các nguyên tử không đổi trước và sau phản ứng.
D.liên kết giữa các nguyên tử không thay đổi.

Khối quân sự Bắc Đại Tây Dương (NATO) do Mĩ thành lập nhằm mục đích gì?
A.Chống lại Liên Xô và các nước XHCN Đông Âu.
B.Chống lại Liên Xô, Trung Quốc, Việt Nam.
C.Chống lại phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới.
D.Chống lại Liên Xô và phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới.

You must read the instructions carefully; _______, you won't know how to use this tool.
A.therefore
B.however
C.otherwise
D.besides