1. Quan niệm về đánh giá theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh
-Đánh giá theo hướng
tiếp cận nội dung
-Đánh giá theo hướng
tiếp cận năng lực
2. Quan hệ giữa năng lực với kiến thức, kĩ năng và thái độ
3. Định hướng kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực học sinh
Thu thập thông tin
Phân tích và xử lý thông tin