Hai lớp 9A và 9B cs tổng số 82 học sinh . Trong dịp tết trồng cây năm 2014 , mỗi học sinh lớp 9A trồng được 3 cây , mõi học sinh lớp 9B trồng được 4 cây . Nên cả 2 lớp trồng được tổng 288 cây . Tính số học sinh của mỗi lớp

Bạn Hoa gửi vào ngân hàng số tiền 1 triệu đồng không kì hạn với lãi suất 0,65% mỗi tháng. Tính số tiền gốc và lãi bạn Hoa nhận được sau 2 năm Các bạn làm rõ và giải thích từng bước giải giúp mình nha

5.Khoanh vào đáp án đúng They danced,sang,...42...stories and performed plays...43...English 42.A.told B.say C.spoke D.talked 43.A.of B.in C.with D.by 6.Chọn câu trả lời có xắp sếp đúng 49.Go/straight/traffic/on/after/lights/the/./ A.Go straight on lights after the traffic B.Go straight on after the traffic lights C.Go straight lights on after the traffic D.Go straight after on the traffic lights 7.Viết câu hỏi cho phần gạch chân trong các câu trả lời sau There is some hot coffee in the cup (some được gach chân)

Một người đi xe gắn máy, đi từ địa điểm A đến địa điểm B trên một quãng đường dài 35km. Lúc trở về người đó đi theo con đường khác dài 42km với vận tốc kém hơn vận tốc lượt đi là 6 km/h. Thời gian Lượt về bằng 3/2 thời gian lượt đi. Tìm vận tốc lượt đi và lượt về. giúp em với, em cảm ơn.

Cho đoạn trích : Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. Câu hỏi : chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên hãy phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó

Tìm so nguyên x biết a) x-2=-6 b)23-(x-23)=34 c)-5<x<1 d)|x+2|=3-(-1) |x|<3

Tóm tắt về sự phát triển của ngành công nghiệp ở Vũ Hán

Điểm kiểm tra 1 tiết của một tổ học sinh đuợc ghi lại như sau : điểm 5;6;9;10 lần lượt có tần số là 2;5;x;1. biết số trung bình cộng là 6,8 . Hãy tìm x

Cho tam giác ABC,trên cạnh AB,AC lần lượt lấy M,N biết AM=3cm;MB=2;AN=7,5;NC=5 a) CMR: MN//BC; BI = IC; AI giao MN tại K b) CMR: K là trung điểm MN c) BN giao CM tại O CMR A, O, I thẳng hàng

Một giáo viên thể dục đo chiều cao (tính theo cm) của một nhóm học sinh nam và ghi lại ở bảng sau : 138 141 145 145 139 140 150 140 141 140 141 138 141 139 141 143 145 139 140 143 a) Lập bảng tần số? b) Thầy giáo đã đo chiều cao bao nhiêu bạn? c) Số bạn có chiều cao thấp nhất là bao nhiêu? d) Có bao nhiêu bạn có chiều cao 143 cm? e) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là bao nhiêu? f) Chiều cao của các bạn chủ yếu thuộc vào khoảng nào? g) Chiều cao trung bình của nhóm học sinh là bao nhiêu ?