$ĐK:x\in[-5;5]\\ f(x)=\sqrt{x+5}-\sqrt{5-x}\\ f(-x)=\sqrt{-x+5}-\sqrt{5-(-x)}\\=\sqrt{5-x}-\sqrt{x+5}\\=-(\sqrt{x+5}-\sqrt{5-x})\\=-f(x)$
Vậy hàm số lẻ
ĐK: $x+5\ge 0; 5-x\le 0$
$\to -5\le x\le 5$
$\to D=[-5;5]$ (đối xứng qua $0$)
Ta có:
$f(x)=\sqrt{x+5}-\sqrt{5-x}$
$f(-x)=\sqrt{-x+5}-\sqrt{5+x}$
$=-(\sqrt{x+5}-\sqrt{5-x})$
$=-f(x)$
Vậy $f(x)$ là hàm lẻ trên $[-5;5]$
Cho tam giac ABC vuong tai A , AB = 5cm ; AC = 12cm a) tinh BC b) kéo dài AB lay diem D sao cho B la trung diem cua AD . Noi CD qua B ve duong thang vuong goc voi AD cat CD tai E . CM tam giac ABE= tam giac DBE c) AK vuong goc BC tai K qua D ke duong thang vuong goc voi CB tai F . CM B la trung diem cua KF
Bổ sung thêm câu trên bị thiếu 45) Would you mind......your pet snake somewhere else? A. Put B. Putting C. To put D. Puts Ai làm giúp em với ạ
Lệnh tạo biểu đồ nằm trong nhóm A. Font trên dải lệnh Home B. Tables trên dải lệnh Insert C. Chart trên dải lệnh Insert D. Cells trên dải lệnh Home
Vẽ hình và trả lời câu a giúp mk.(ko sao chép mạng)
Bài 3 : Minh và Bình có tổng cộng 80 viên kẹo , vì Minh ăn hết 3 viên kẹo nên số kẹo của Minh bằng 5/2 số kẹo của Bình . Hỏi lúc đầu mỗi bạn có bao nhiêu viên bi ?
Câu nào chưa làm các bạn làm giúp mình nhé
Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence. 1. We visited Quy Nhon last summer. We paid ………………………………………………………………………………………………….. 2. What was your weight last year? How ……………………………………………………………………………………………………… 3. Stop talking or you won’t understand the lesson. If …………………………………………………………………………………………………………. 4. He hasn’t eaten in that restaurant since he left the city. The last time ………………………………………….………………………………………………….. 5. I spent 2 hours doing my homework last night. It ………………………………………………………………………………………………………….
Câu 1 : a , ( $\frac{4}{5}$ + $\frac{1}{2}$ ) × ( $\frac{3}{13}$ - $\frac{8}{13}$ ) b,
Giúp e phần viết với ạ, e đang cần rất gấp. Ai nhanh em sẽ vote 5 sao
Trình bày và giải thích sự thay đổi nhiệt độ của không khí
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
