Sự khác nhau về quyền dân tộc cơ bản giữa Hiệp ước Hác Măng và Hiệp ước Giáp Tuất là A.Việt Nam đặt dưới sự bảo hộ của Pháp B.Triều đình thừa nhận sáu tỉnh Nam Kì là đất thuộc Pháp C. Pháp nắm và kiểm soát toàn bộ các quyền lợi trong nước D. Pháp toàn quyền xử lí quân đội cờ đen.

Bài 3:(3 điểm). a)TìmđơnthứcCbiết: C–2x2yz =–7x2yz. 34 134 34 b)Chocácđơnthứcsau: M=–2xy ;N=4 xy ;P=4xy .TínhM+2N–3P

Câu 1. Chọn câu trả lời đúng: A. Số a nhỏ hơn số b, kí hiệu a > b B. Số a lớn hơn số b; kí hiệu a < b C. Số a lớn hơn hoặc bằng số b; kí hiệu a b £ D. Số a nhỏ hơn hoặc bằng số b; kí hiệu a b £ Câu 3. Chọn câu trả lời đúng: Nếu x y £ thì: A. x + z > y + z B. x+ z £ y. + z C. z + z > y + z D. x+ z³y +z Câu 4. Chọn câu trả lời đúng: Nếu a < b thì: A. a + 2020 > b + 2020. B. a + 2020 = b + 2020 C. a + 2020 < b + 2020 D. a + 2020 ³ b + 2020 Câu 5. Chọn câu trả lời đúng: Nếu m > n thì: A. m - 2020 > n - 2020 B. m - 2020 = n - 2020 C. m - 2020 < n - 2020 D. m - 2020 > n + 2020 Câu 6. Chọn câu trả lời đúng: Cho x -21 < -29 ta chứng tỏ được: A. x < - 8 B. x < 50. C. x > - 8 D. x < - 50 II. TỰ LUẬN ( 7,0 điểm) Bài 1 : Dạng so sánh hai số 1/ Cho , a b ³ hãy so sánh: a/ a + 2 và b + 2 b/ a - 5 và b - 5 2/ So sánh a và b nếu: a/ 12 + a ³ b + 12 b/ 7 - a < 7 - b Bài 2 : Dạng tìm x. 1/ Tìm x, biết: a/ x + 7 > - 3 b/ 3x - 1 < 3 + 2x 2/ Tìm x để biểu thức sau là dương: ( 4x - 1) - 3x 3/ Tìm x để biểu thức sau là không dương: 8x + ( 3 - 7x )

Trong điều kiện nào thì nc chuyển từ thể lỏng sang thể lạnh và ngc lại

Exercise 3: Read and answer the questions ( Đọc đoạn văn và trả lời các câu hỏi ). My last Sports Day occurred on the 8th of September in 2016. On that day, the school was beautifully decorated with colorful flags. Parents were invited to watch their children participate in many events. In the morning, our class was divided into four groups and they competed against one another. The children used balls, hoops, skipping-ropes and bags in the competition. The parents cheered them very much. In the afternoon, we had more interesting events. The Upper Primary students competed in many sports such as hurdles, relay races, short distance races, high jump and long jump. Every participant tried their best to win as many trophies as possible for their team. The prize-giving ceremony marked the end of the exciting day. The winners were cheered and carried on their classmates’ shoulders. Though we were very tired, we had enjoyed ourselves very much. 1. When did her last Sports Day take place? __________________________________________________________________ 2. What was the school decorated with? __________________________________________________________________ 3. Who were invited to watch her children participate in many events? __________________________________________________________________ 4. What did the children use in the competition? __________________________________________________________________ 5. What sports did the Upper Primary student compete in? __________________________________________________________________ 6. Why did the participants try their best? __________________________________________________________________ Exercise 4: Read again and decide if each statement is true (T), false (F) or not given (NG). Đọc lại đoạn văn và quyết định xem câu nào đúng, câu nào sai hoặc không đưa ra) 1. This seemed to be a high school. _____________ 2. The teachers also took part in the Sports Day as participants. _____________ 3. The author’s class was divided into four teams. _____________ 4. There were not any individual events in this Sports Day. _____________ 5. The Day was marked with prize-giving ceremony. _____________ 6. Everybody didn’t enjoy the Day too much as they were so tired. _____________

Cho phương trình: x2 - mx + 2m - 3 = 0 a) Giải phương trình với m = - 5 b) Tìm m để phương trình có nghiệm kép

tìm m để phương trình sau có nghiệm: mx^2+(m-1)x+m=0

Giúp e trả lời câu hỏi nha 1 bên là bài đọc 1 bên là câu hỏi nha

Tả 1ng lao động trị thức ( trừ bác Sĩ )

Bài 1. Điền quan hệ từ hoặc dấu câu thích hợp vào mỗi chỗ chấm: a) ............nó hát hay ...........nó còn vẽ giỏi . b) Hoa cúc ...........đẹp ............nó còn là một vị thuốc đông y . c) Bọn thực dân Pháp ................. không đáp ứng ........... chúng còn thẳng tay khủng bố Việt Minh hơn trước. d) ......... nhà An nghèo quá ..... nó phải bỏ học. e) ........... nhà An nghèo ........ nó vẫn cố gắng học giỏi. g) An bị ốm .... nó rãi nắng cả ngày hôm qua. h) .......... An không rãi nắng..... nó đã không bị ốm. Bài 2. Chép lại các câu ghép có trong đoạn văn sau vào vở luyện Tiếng Việt rồi phân tích những câu đó: Chiều nay, đi học về, Thương cùng các bạn ùa ra cây gạo. Nhưng kìa, cả một vạt đất quanh gốc gạo phía mặt sông lở thành hố sâu hoắm, những cái rễ cây gầy nhẳng trơ ra. Cây gạo chỉ còn biết tì lưng vào bãi ngô. Những người buôn cát đã cho thuyền vào xúc cất ngay ở khúc sông dưới gốc gạo. Cây gạo buồn thiu, những cái lá ụp xuống, ủ ê.