viết đoạn văn nghị luận có yếu tố tự sự và mêu tả với luận điểm ' việc ăn mặc phải phù hợp với thời đại nhưng cũng phải phú hợp với truyền thống văn hóa của dân tộc , với lứa tuổi và hoàn cảnh sống

Tại sao phải chế biến và và dự trữ thức ăn Cho vật nuôi? Phương pháp nào thường hay sử dụng dự trữ thức ăn vật nuôi ở địa phương

1,khi pháp thành lập liên bang đông dương thực dân pháp chia Nước ta thành mấy xứ: A, 2 b3 C, 4 D, 5 2,ý nào sau đây ko phai là chích Sách mà thực dân pháp thực hiện trong quá trình khai thác thuộc địa lần 1 A, ra sức cướp đoạt ruộng đất của Nhân dân B, tiến hành xây dựng giao thông vận tải C, đẩy mạnh khai thác mỏ đặc biệt mỏthan và kim loại D, đầu tư vốn vào phát triển công nghiệp Giải giúp mẹ với chi cần chọn đáp án thôi nha

Một người có hai chiếc bình lớn để chuyển nước. Một chiếc bình bị nứt nên khi gánh từ giếng về, nước trong bình chỉ còn một nửa. Chiếc bình lành rất tự hào về sự hoàn hảo của mình, còn chiếc bình nứt thấy dằn vặt, cắn rứt vì không hoàn thành nhiệm vụ. Một ngày nọ, chiếc bình nứt nói với ông chủ: “Tôi thực sự thấy xấu hổ về mình. Tôi muốn xin lỗi ông.” “Ngươi xấu hổ về chuyện gì?” – Người chủ hỏi. “Chỉ vì tôi nứt mà ông không được nhận đầy đủ những gì xứng đáng với công sức mà ông bỏ ra.” – Chiếc bình nứt nói. “Không đâu!” – Ông chủ trả lời. “Khi đi về, ông có chú ý tới luống hoa bên đường hay không? Ngươi không thấy hoa chỉ mọc bên đường phía của nhà ngươi sao? Ta biết được vết nứt của ngươi nên ta đã gieo hạt giống hoa bên phía ấy. Nếu không có ngươi, ngôi nhà của ta có ấm cúng và duyên dáng được thế này không?” Cuộc sống của chúng ta như chiếc bình nứt, không ai hoàn hảo cả. câu 1: xác định phương thức biểu đạt của văn bản trên. câu 2: nêu nội dung chính của câu chuyện câu 3: hình ảnh vết nứt trên chiếc bình ẩn dụ cho điều gì? câu 4: em có nhận xét gì về cách ứng xử của ông chủ với chiếc bình nứt. câu 5: trình bày suy nghĩ của em về bài học được rút ra từ câu chuyện trên.

Câu 1 : Cách di chuyển của ếch ở trên cạn nhờ : A 2 chi trước B 2 chi sau C 4 chi có ngón D 4 chi Câu 2 : Nước tiểu của thằn lằn đặc , có màu trắng đục , không hòa tan trong là do : A Có bóng đái lớn B Có thêm phần ruột già C Xoang huyệt có khả năng hấp thụ nước D Thằn lăn không uống nước Câu 3 : Những động vật thuộc lớp bò sát là : A Rắn nước , cá sấu , thạch sùng B Thạch sùng , ba ba , cà trắm C Ba ba , cá sấu , tắc kề , ếch D Ếch , cá voi , thạch sùng Câu 4 : Đặc điểm cấu tạo quan trọng nhất để phân biệt bộ gặm nhấm , bộ ăn sâu bọ và bộ ăn thịt là gì ? A Các chi B Bộ răng C Hệ tuần hoàn D Sinh sản Câu 5 : Hiện tượng noãn thai sinh là : A Hiện tượng đẻ trứng , trứng nở thành con B Hiện tượng đẻ con , nuôi con bằng sữa C Hiện tượng phôi phát triển trong trứng nhờ noãn hoàng , đẻ con D Hiện tượng phôi phát triển trong trứng nhờ noãn hoàng , đẻ trứng Câu 6 : Máu nuôi cơ thể ở ếch là : A Máu đỏ thẳm B Máu đỏ tươi C Máu pha D Máu ít pha Câu 7 : Phát biểu nào sau đây là sai về sự đa dạng của lớp Chim A Số lượng loài nhiều B Lối sống phong phú C Môi trường sống phong phú D Có điều kiện sống như nhau Câu 8 : Đặc điểm nào sau đây không phải lớp Chim ? A Không có bóng đái B Tim 4 ngăn C Có hệ thống túi khí thông với phổi D Trứng có màng dai , giàu noãn hoàng Câu 9 : Vì sao thú mỏ vịt đẻ trứng mà lại được xếp vào lớp thú ? A Nuôi con bằng sữa B Đẻ trứng C Có lông rậm , mịn D Có tuyến sữa Câu 10 : Đặc điểm nào sau đây ở hệ tiêu hóa của chim hoàn thiện hơn so với bò sát ? A Ống tiêu hóa phân hóa , tốc độ tiêu hóa cao B Ống tiêu hóa chưa phân hóa C Tốc độ tiêu hóa diễn ra nhanh D Ống tiêu hóa chuyển hóa về chức năng Câu 11 : Đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn như da khô , có vảy sừng bao bọc có ý nghĩa thích nghi như thế nào ? A Động lực chính của sự di chuyển B Ngăn cản sự thoát hơi nước của cơ thể C Tham gia sự di chuyển trên cạn D Tạo ra điều kiện bắt mồi dễ dàng Câu 12 : Đáp án nào sau đây thể hiện sự tiến hóa về hệ thần kinh ở các lớp động vật có xương sống : A Chưa phân hóa -> Chuỗi hạch -> Mạng lưới -> Hình ống B Chưa có -> Hình ống -> Mạng lưới -> Chuỗi hạch C Chưa phân hóa -> Mạng lưới -> Chuỗi hạch -> Hình ống D Chưa có -> Chuỗi hạch -> Hình ống -> Mạng lưới

để thay đổi thứ tự của phần văn bản Em sử dụng lệnh nào

Mn ơi giúp mik giải bài này vs ạ Mik đang cần gấp giải nhanh cho mik nha

acc sắp bị khóa nên vừa nãy chưa kịp out nhóm Yuji Itadori sukuna bị - mất 2 điểm vẽ anime xin lỗi

Viết bài văn ngắn trình bày suy nghĩ của mình về việc sử dụng thời gian nhàn rỗi của học sinh hiện nay

Đọc kĩ đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Trên sập mới kê ở gian giữa, có một người quan phụ mẫu, uy nghi chễm chệ ngồi. Tay trái dựa gối xếp, chân phải duỗi thẳng ra, để cho tên người nhà quỳ dưới đất mà gãi. Một tên lính lệ đứng bên, cầm cái quạt lông, chốc chốc sẽ phẩy. Tên nữa đứng khoanh tay, chực hầu điếu đóm. Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để trong khay khảm, khói bay nghi ngút, tráp đồi mồi chữ nhật để mở, trong ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bông trong mà thích mắt”. (Ngữ Văn- Tập hai, NXB Giáo dục , trang 75) Câu 3: Nhân vật nào được nhắc đến trong đoạn văn trên? . Hãy viết một đoạn văn từ 6-8 câu nêu cảm nhận của em về nhân vật đó, trong đoạn văn sử dụng một câu bị động, gạch chân, ghi chú? Mong mọi người giúp mình !!!