user-avatar
Dauquan
2 năm trước
Giải giúp đề này với ạ, xin cảm ơn
Thích Trả lời Chia sẻ

Các câu hỏi liên quan

SỞ GD&ĐT KON TUM TRƯỜNG THCS-THSP Lý Tự Trọng PHIẾU BÀI TẬP HỌC TRÊN TRUYỀN HÌNH – MÔN TOÁN 9 SỐ 7 – Thứ 3, Ngày 07 tháng 04 năm 2020 I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm). Chỉ chọn 1 phương án. Câu 1. Phương trình ax2 + bx + c = 0 luôn có 2 nghiệm phân biệt. A. Đúng B. Sai Câu 2. Biệt thức ∆ của phương trình 3x2 – 2x + 5 = 0 là: A.-64 B. 64 C. -56 D. 56 Câu 3. Phương trình ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0) và ∆ = b2 – 4ac luôn có 2 nghiệm phân biệt khi: A. a.c < 0 B. ∆ < 0 C. a.c > 0 D. ∆ ≤ 0 Câu 4. Phương trình x2 + 2x – 3 = 0 có 2 nghiệm là: A. 1 2 x x   1; 3 B. 1 2 x x    1; 3 C. 1 2 x x     1; 3 D. 1 2 x x    1; 3 Câu 5. Phương trình ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0) và ∆ = b2 – 4ac có nghiệm kép khi: A. ∆ < 0 B. ∆ > 0 C. ∆ = 0 D. ∆ ≥ 0 Câu 6. Phương trình x2 + 3x – m = 0 (m là tham số) vô nghiệm khi: A. m > 9 4  B. m < 0 C. m < 9 4  D. m > 0 II. TỰ LUẬN (7 điểm) Bài 1. Sử dụng công thức nghiệm của phương trình bậc hai giải các phương trình sau: a. 6x2 + x – 5 = 0 b. 3x2 + 4x + 2 = 0 c. x2 – 8x + 16 = 0 Bài 2. Tìm m để phương trình x 2 + 2(m – 1)x + m2 = 0 (m là tham số) có nghiệm. Bài 3. Chứng minh phương trình x2 + mx – m2 – 1 = 0 (m là tham số) luôn có 2 nghiệm phân biệt với mọi m. ----- hết

. Prof. Wilson has given / has been giving the same seminar to students for the last 12 years. 2. She has never understood / has never been understanding why so many young people want to study abroad. 3. Nam has studied / has been studying English for two years. 4. He has attended / has been attending online vocational courses twice. 5. Have you applied / Have you applying for the scholarship to study in Singapore? 6. We have waited / have been waiting for the university's reply about entry requirements for the whole week. We hope to receive it soon. 7. The British Council has used / has been using IELTS as an international standardised test of English for non-native English language speakers for a long time. 8. The university has built / has been building a new campus since May. 9. We have read / have been reading three books on vocational training to complete this project. 10. They have read / have been reading a report on a further education since last Monday. I will finish it this Sunday. 11. Mary has stayed / has been staying at a homestay for three weeks during her undergraduate programme. 12. I have applied / have been applying for a vocational scholarship three times.

Giúp mình với! ㄒoㄒ 16 Thực dân phương Tây đã thi hành những chính sách gì để cai trị ở Đông Nam Á ? A: Vơ vét, đàn áp, chia để trị. B: Kích thích nền kinh tế của các nước. C: Khai thác thu lợi nhuận. D: Đầu tư, phát triển mọi mặt. 17 Các nước Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản đã tìm cách thoát khỏi khủng hoảng kinh tế (1929-1933) như thế nào? A: Phát xít hóa chế độ chính trị và phát động chiến tranh để chia lại thế giớ.i B: Thực hiện những chính sách cải cách về kinh tế - xã hội. C: Đóng cửa các nhà máy, xí nghiệp. D: Mở rộng quan hệ đối ngoại để mở rộng thị trường. 18 Sau Cách mạng tháng Hai, tình hình nước Nga có điểm gì nổi bật nhất? A: Chính phủ lâm thời tiếp tục tham gia chiến tranh. B: Hai chính quyền song song tồn tại. C: Chính quyền Xô viết tuyên bố nước Nga rút khỏi chiến tranh. D: Nhân dân phản đối chiến tranh. 19 Cách mạng tư sản Anh thắng lợi vào thế kỉ XVII có ý nghĩa gì ? A: Khẳng định sức mạnh của giai cấp tư sản và quý tộc mới. B: Mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển, đem lại lợi ích cho nhân dân. C: Mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển mạnh mẽ hơn, đem lại thắng lợi cho giai cấp tư sản và quý tộc mới D: Đem lại quyền lợi cho đông đảo nhân dân lao động. 20 Vì sao việc đánh chiếm pháo đài Ba-xti đã mở đầu cho thắng lợi của cách mạng Pháp? A: Pháo đài tượng trưng cho uy quyền của nhà vua. B: Pháo đài được xây dựng để bảo vệ thành Pa-ri. C: Chế độ quân chủ chuyên chế bị giáng đòn đầu tiên quan trọng. D: Pháo đài là nơi giam cầm những người chống đối chế độ phong kiến. 21 Những thành tựu khoa học sau, thành tựu nào do nhà bác học Niu-tơn tìm ra? A: Thuyết tiến hóa và di truyền. B: Định luật bảo toàn vật chất và năng lượng. C: Sự phát triển của thực vật và đời sống của mô động vật. D: Thuyết vạn vật hấp dẫn. 22 Một trong những chuyển biến quan trọng ở các nước đế quốc là A: sản xuất tụt hậu B: sản xuất phát triển không đều. C: hình thành các tổ chức độc quyền. D: sản xuất phát triển. 23 Điểm nào sau đây chứng tỏ Cách mạng Tân Hợi (1911) là một cuộc cách mạng tư sản không triệt để? A: Không nêu vấn đề đánh đổ đế quốc và không tích cực chống phong kiến. B: Không giải quyết được vấn đề mâu thuẫn của một xã hội nửa thuộc địa nửa phong kiến. C: Lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế của nhà Thanh nhưng chưa đụng chạm đến giai cấp địa chủ phong kiến ở Trung Quốc. D: Không giải quyết được vấn đề ruộng đất cho nông dân. 24 Đâu không phải là nguyên nhân bùng nổ chiến tranh thế giới thứ hai? A: Chính sách thỏa hiệp của Anh, Mĩ đối với phát xít. B: Sự xuất hiện hai khối đế quốc đối địch nhau. C: Mâu thuẫn giữa các nước đế quốc với Liên xô. D: Các nước đế quốc và Liên Xô chạy đua vũ trang. 25 Vì sao trước cách mạng, nhân dân Nga mâu thuẫn với Nga hoàng? A: Nga hoàng không trang bị đầy đủ vũ khí cho quân đội. B: Nga hoàng đánh thuế ruộng đất rất cao. C: Nga hoàng đầu hàng, để các nước đế quốc xâm chiếm Nga. D: Nga hoàng đẩy nhân dân Nga vào cuộc chiến tranh đế quốc.

2018 © Loga - Không Ngừng Sáng Tạo - Bùng Cháy Đam Mê
Loga Team