Cần dựa vào nội dung của dòng thứ nhất (dòng lục) để xác định nội dung cho dòng thứ hai (dòng bát). Ví dụ, dòng thứ nhất viết về “con đường" thì dòng thứ hai có thể là hình ảnh con người trên con đường (đến trường) đó.
– Dựa vào tiếng thứ sáu của dòng lục đã cho để xác định vần cần gieo và thanh điệu ở tiếng thứ sáu của dòng bát. Ví dụ: Tiếng thứ sáu của dòng thứ nhất là “nhanh”. Vậy tiếng thứ sáu của dòng thứ hai sẽ sử dụng vẫn “anh” và thanh bằng để hiệp vần, đảm bảo quy tắc thanh điệu.
– Các vị trí tiếng thứ 2, 4, 6 cần đảm bảo quy tắc thanh điệu. Ví dụ, có thể hoàn thành các dòng bát tương ứng với dòng lục như sau:
+ Con đường rợp bóng cây xanh / Cùng em mỗi bước chân nhanh tới trường hoặc Trải bao thương nhớ dệt thành tuổi thơ, ...
+ Phượng đang thắp lửa sân trường / Hè như gọi tiếng yêu thương trong lòng hoặc Ve râm ran gọi bên đường xôn xao,...
+ Tre xanh tự những thuở nào / Võng đưa mát rượi chênh chao trưa hè hoặc Ấp ôm làng xóm biết bao ân tình, ...
+ Bàn tay mẹ dịu dàng sao / Ru em tròn giấc ngọt ngào tuổi thơ hoặc Vỗ về nâng giấc biết bao êm đềm hay Em từ tay mẹ bay vào ngày xanh,...
PauseUnmuteLoaded: 88.96%Remaining Time -0:34Close Player
Xem thêm các bài giải sách bài tập Ngữ Văn lớp 6 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:
