Bài 9: Chuyển các câu mệnh lệnh sau đây từ dạng câu khẳng định sang phủ định: 1. Go straight. ……….……….……….……….………. 2. Pass the bank. ……….……….……….……….………. 3. Cross the road. ……….……….……….……….………. 4. Turn left. ……….……….……….……….………. 5. Walk to the corner. ……….……….……….……….………. 6. Look at the map. ……….……….……….……….………. 7. Don’t let them stop. ……….……….……….……….………. 8. Don’t go tomorrow. ……….……….……….……….………. 9. Don’t have a shower. ……….……….……….……….………. 10. Don’t jump up now. ……….……….……….……….………. 11. Don’t play the piano. ……….……….……….……….………. 12. Don’t be careful. ……….……….……….……….……….

Bài 1: Một thửa ruộng hình thang có đáy bé 26m, đáy lớn hơn đáy bé 8m, đáy bé hơn chiều cao 6m. Trung bình cứ 100m 2 thu hoạch được 70,5 kg thóc. Hỏi ruộng đó thu hoạch được bao nhiêu tạ thóc? ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ....................................................................................... ....................................................................................... ....................................................................................... ....................................................................................... .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ................................................... ............................................................................... Bài 2: Hình bình hành ABCD có AB = 4,5dm; AH = 3,2dm, DH = 1,5dm. Tính diện tích hình thang ABCH Bài 3: Một mảnh đất hình thang có đáy lớn là 35,đáy lớn hơn đáy bé 9,7m; chiều cao bằng 2/3 tổng hai đáy. Tính diện tích mảnh đất đó. Bài 4: Cho hình thang ABCD có AB = 12 cm, CD = 18 cm. Kẻ đường cao AH. Biết diện tích tam giác ADC là 72 cm 2 . Tính diện tích hình thang ABCD. Bài 5: Một thửa ruộng hình thang có đáy lớn là 30m, đáy bé bằng 80% đáy lớn và hơn chiều cao 4m.Trung bình cứ 100m 2 thu hoạch được 60kg thóc. Hỏi trên thửa ruộng đó người ta thu hoạch được bao nhiêu tạ thóc? Bài 6: Một khu đất hình thang có độ dài đáy bé 40m, đáy lớn gấp rưỡi đáy bé. Chiều cao bằng 1/2 tổng độ dài hai đáy. Trên khu đất đó người ta dành 50% diện tích để xây nhà, 30% diện tích để làm vườn, phần còn lại để trồng hoa. Tính diện tích đất để xây nhà, làm vườn, trồng hoa. Bài 7: Một mảnh đất hình thang có đáy lớn là 35,6m; đáy lớn hơn đáy bé là 9,7m; chiều cao bằng 2/3 tổng hai đáy. Tính diện tích mành đát đó Bài 8: Một thửa ruộng hình thang có độ dài 2 đáy lần lượt là 15,6m, 25,75m. Chiều cao bằng hiệu giữa đáy lớn và đáy nhỏ. Hỏi: a, Diện tích thửa ruộng đó bằng bao nhiêu mét vuông? b, Nếu phải dùng 10% diện tích để làm bờ ruộng thì diện tích trồng lúa còn lại bao nhiêu mét vuông? c, Số lượng thóc đã thu được từ thửa ruộng là bao nhiêu kg biết rằng cứ 1 m 2 thu được 0,6 kg thóc? ...................................................

Câu 4 (3,5đ) Cho đường tròn (O;R) đường kính AB; dây cung MN vuông góc AB tại H(H nằm giữa O và B). Trên tia đối của tia NM lấy C sao cho AC cắt (O) tại điểm K (K khác A). Hai dây MN và BK cắt nhau tại E. a) Chúng minh tứ giác AHEK nội tiếp b) Kéo dài AE cắt (O) tại I. Chứng minh KAE = KBC c) Chứng minh: AE.AI+ BE.BK = 4R2. d) Giả sứ KA =KB. Chúng minh OK // MN và KM²+ KN? = 4R, P/s : Giải giúp em với em đang cần gấp ạ!!!

1. cặp số ( -1 ; 2 ) là nghiệm của PT nào sau đây : A. 2x +3y = 1 B. 2x-y=1 C. 2x+y=0 D. 3x-2y=0 2. tập nghiệm của PT 0x+3y-2 được biểu diễn bởi đường thẳng nào A. y=2x B. y=3x C. x=2/3 D. y=2/3 $\left \{ {{x+y =2} \atop {2x-3y=9}} \right.$ Và $\left \{ {{x+y=2} \atop {x=3}} \right.$ hai hệ PT đó có tương đương với nhau không 4. cho PT 0,2x+0,25y-2005(1) . PT nào dưới đây kết hợp với (1) để được 1 hệ PT bậc nhất 2 ẩn vô nghiệm A. 2x-2,5y=√2 B. 2 √2x - 2,5 √2y =2 C. -2x-2,5y=5 D. -2x+2,5y= √2 5. cho đa thức f(x) =ax ²+bx+c. Biết đa thức f(-2)=15 ; f(0)=1 ; f(2)=3. Khi đó giá trị của a,b,c là 6. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, Tập nghiệm của PT -3x+3y=0 được biểu diễn bởi đường thẳng A. Đi qua điểm có tọa độ ( 1;1) và song song với trục hoành B, là đường phân giác của góc Oxy C. đi qua điểm có tọa độ (0;0) và điểm có tọa độ (-1;1) D. đi qua điểm có tọa độ (0;1) và điểm có tọa độ (1;-1) 7.Giải hệ PT a/ $\left \{ {{x-3y=5} \atop {x/2 +y/3=2}} \right.$ b/ $\left \{ {{(√5+2)x+y=3-√5} \atop {-x+2y=6-2√5}} \right.$ 8. 1 ô tô đi từ A đến B với 1 vận tốc xác định và trong 1 thời gian đã định. nếu vận tốc ô tô giảm 10 km/h thì thời gian tăng 45 phút. nếu vận tốc ô tô tăng 10 km/h thì thời gian giảm 30 phút. tính vận tốc và thời gian dự định của ô tô

Bé Quỳnh được mẹ đưa cho một số tiền để đi siêu thị mua đồ giúp mẹ. Mẹ dặn bé Quỳnh phải mua cho mẹ 1 gói bột giặt OMO 3kg, 1 cái khăn tắm loại tốt và số tiền còn lại thì dùng để mua sữa yến mạch. Đến siêu thị, bé Quỳnh xem bảng giá thì thấy giá 1 gói bột giặt OMO 3kg là 126 000 đồng, 1 cái khăn tắm loại tốt là 140 000 đồng. Bé Quỳnh nhẩm tính với số tiền còn lại sau khi mua bột giặt, khăn tắm thì mua được 29 hộp sữa và còn thừa 2000 đồng, còn nếu muốn mua 30 hộp sữa thì còn thiếu 6000 đồng. Hỏi mẹ đã đưa cho bé Quỳnh bao nhiêu tiền để đi siêu thị và giá 1 hộp sữa yến mạch là bao nhiêu?

Nguyên tố X có hóa trị không đổi tác dụng hoàn toàn với Mg thu được 13,8 gam muối, nếu cũng lượng X như trên tác dụng với Al thì thu được 13,35 gam muối. Xác định nguyên tố X và khối lượng X đã tham gia phản ứng. Biết khối lượng mol của X không vượt quá 120g/mol

Bài 1:Tính diện tích hình thang có đáy lớn bằng 54 đáy bé bằng 2/3 và bằng 3/2 chiều cao

Giúp em điền sự kiện lịch sử mấy mốc thời gian này với ạ. Em xin cảm ơn.

Điểm kiểm tra môn Toán của học sinh lớp 7H được giáo viên ghi lại như sau: 9 5 5 8 7 6 9 3 10 4 7 10 3 7 7 5 8 10 8 7 7 6 10 4 5 4 5 7 3 7 6 7 8 8 9 7 8 5 8 6 a. Dấu hiệu ở đây là gì? b. Có bao nhiêu học sinh làm bài kiểm tra c. Lập bảng tần số và tính trung bình cộng d. Tìm Mốt của dấu hiệu e. Số học sinh làm bài kiểm tra đạt điểm giỏi (từ 8 điểm trở lên) chiếm tỉ lệ bao nhiêu? f. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ứng với bảng tần số

Em đang cần gấp giúp em bài 1câu b