Chiều cao của 40 học sinh lớp 7C được ghi trong bảng (đơn vị đo : cm) 140 143 135 152 136 144 146 133 142 144 145 136 144 139 141 135 149 152 154 136 131 152 134 148 143 136 144 139 155 134 137 144 142 152 135 147 139 133 136 144 Ta nhận thấy dấu hiệu X lấy rất nhiều giá trị khác nhau nhưng các giá trị này lại khá gần nhau do đó ta nhóm các giá trị này thành từng lớp. Hãy lập bảng “ tần số ghép lớp” theo các cột sau: - Cột 1: Chiều cao (theo các lớp sa u: Trên 130cm - 135cm; trên 135cm - 140cm; trên 140 cm - 145cm; trên 145cm - 150 cm; trên 150cm - 155cm) - Cột 2: Giá trị trung tâm của lớp (là trung bình cộng của hai giá trị xác định lớp) - Cột 3: Tần số của lớp - Cột 4: Tần suất tương ứng

Giải hộ em vs a nhanh hộ em vs em đang cần gấp lắm ạ

“B không có ý thức học, thích gây gỗ với bạn bè và là một học sinh cá biệt ở trong lớp. Đã vậy B luôn muốn chứng tỏ mình hơn hẳn những bạn khác . Hôm nay, trên đường đi học về, đến đoạn đường vắng B rủ T và B cùng phóng nhanh. Các bạn lại chạy lạng lách,dàn hàng 3, buông cả hai tay làm nhiều người đi đường phải hoảng sợ ”.” a. Em có nhận xét gì về hành vi đó của các bạn? Trong các hành vi trên, hành vi nào vi phạm pháp luật? Vì sao? b. Nếu em là các bạn, em sẽ làm như thế nào?

a,|0|+|45|+(|-455)|+||-796| b,27+55+(-17)+(-55) c,-927+1421+930+(-1421) d,(-125)+100+80+125+20

Một cái cây cao 3,7m ở gần bờ ao. Bờ ao cao hơn mặt nước 50cm hỏi khi mặt nước phẳng thì ảnh của ngọn cây cách mặt nước bao nhiêu??

vẽ trên cùng hệ trục tọa độ các đg thẳng sau:[d]:y=2x;[d`]:y=-3x+1.Tìm tọa độ giao điểmcủa D và D` độ

tính tổng các phân số tối giản lớn hơn 15 nhưng nhỏ hơn 30 và mẫu bằng 17

X³+3x²-3x-1 phân tích đa thức thành nhân tử

4. I want to be a_____________ in the future to tell people what the weather’s like. 5. Could you please turn down the________________? It is too loud.

Tìm số nguyên a biết: |a|=3;|a+1|= -1