Ai giúp mình bài này với huhu🥺🥺🥺🥺🥺🥺

ai đặt avata đôi ik , làm bff lun nhá vẽ mây

GIÚP MIK VỚI , mik cần gấp , mik cảm ơn

Hãy giải thích chi tiết các ưu điểm của sinh sản hữu tính : -có sự tổ hợp vật chất di truyền nên tạo nhiều biến dị tổ hợp ở cá thể con =>đa dạng về di truyền hay đa dạng về tính trạng cá thể. -tăng khả năng thích nghi của con cái với sự đổi thay của môi trường.

Giúp mik với , mik cần gấp , mik cảm ơn

Đặt vật sáng AB vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 25 cm. Điểm A nằm trên trục chính, cách thấu kính một khoảng d = 15 cm. a) Ảnh của AB qua thấu kính hội tụ có đặc điểm gì? Dựng ảnh?. b) Tính khoảng cách từ ảnh đến vật và độ cao h của vật. Biết độ cao của ảnh là h' = 40 cm

Cho chất xúc tác MnO2 vào 100ml dung dịch H2O2 0,05M, sau 60 giây thu được 33,6 ml khí O2 ( ở đktc). Hãy xác định hằng số tốc độ k của phản ứng và tốc độ trung bình của phản ứng (tính theo H2O2) trong 60 giây trên.

viết mở bài cho : " Tả ngôi trường tiểu học đã gắn bó với em "

Mọi người giúp mình câu b vs ạ. Cảm ơn nha

Đọc đoạn trích sau: “Khi đó, ván bài quan đã chờ rồi. Ngài xơi bát yến vừa xong, ngồi khểnh vuốt râu, rung đùi, mắt đang mải trông đĩa nọc, bỗng nghe ngoài xa, tiếng kêu vang trời dậy đất. Mọi người đều giật nảy mình, duy quan vẫn điềm nhiên, chỉ lăm le chực người ta bốc trúng quân mình chờ mà hạ. Vì ngài sắp ù to. Có người khẽ nói: - Bẩm, dễ có khi đê vỡ ! Ngài cau mặt, gắt rằng : - Mặc kệ ! Rồi ngồi xếp bài lại, quay gối dựa sang bên tay phải, nghiêng mình bảo thầy đề lại : - Có ăn không thì bốc chứ ! Thầy đề vội vàng : - Dạ, bẩm, bốc”. c1: :Đoạn văn trên có trong văn bản nào?Tác giả là ai? c2: phương thức biểu đạt chính? c3: nêu nội dung và nghệ thuật hcisnh của văn bản em vừa xác định c4: tìm và ghi lại các câu rút gọn trg đoạn văn và xác định tác dụng c5: từ nội dung của văn bản trên em hãy viết 1 đoạn văn trình bày suy nghĩ về tầng lớp quan lợi trong xã hội cũ (5-7 câu) mọi người cố gắng giúp mình ít nhất là câu 5 nhé