Viết 1 đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về các trận chiến hào hùng trên sông Bạch Đằng qua lời kể của các bô lão

Ai giúp em với ạ mai em nộp bài rồi ạ ai giúp em sẽ cho 1vote 5sao + cảm ơn nhé 🙏🙏🙏 Mọi người ghi rõ ràng từng bài nha em cảm ơn nhiều ạ ❤❤❤✍✍✍

17. Trong hệ sinh thái đồng ngô, sinh vật nào sau đây là sinh vật phân giải? A:Chim sâu. B:Giun đất. C:Cây Ngô. D:Rắn hổ mang. 18. Trong sản xuất, để tăng năng suấtvật nuôi, cây trồng cần: (I). Trồng cây với mật độ thích hợp. (II). Bón phân và tưới nước hợp lí cho cây. (III). Tách đàn vật nuôi khi số lượng cá thể vượt quá mức cho phép. (IV). Vệ sinh chuồng nuôi sạch sẽ kết hợp chế độ dinh dưỡng thích hợp. (V). Trồng xen nhiều loài cây ưa sáng trong cùng một khu vườn. Số phương án đúng là A:4 B:5 C:3 D:2 19. Trong môi trường sống của cá chép, nhân tố sinh thái nào sau đây là nhân tố vô sinh? A:Mùn bã hữu cơ. B:Rong đuôi chó. C:Ốc bươu vàng. D:Sinh vật phù du. 20 Tăng dân số quá nhanh ở quần thể người có thể dẫn đến bao nhiêu hậu quả sau đây ? (I). Thiếu nơi ở. (II). Ô nhiễm môi trường. (III). Chặt phá rừng. (IV). Tắc nghẽn giao thông. A:3 B:1 C:4 D:2 21. Thế hệ P gồm toàn cây có kiểu gen Aa. Qua tự thụ phấn bắt buộc, ở thế hệ F2 có tỉ lệ các loại kiểu gen AA : Aa : aa là A: 2 : 1 : 2. B: 15 : 1 : 15. C: 1 : 2 : 1. D: 3 : 2 : 3. 22. Tập hợp các cá thể sinh vật nào sau đây là quần thể sinh vật? A:Tập hợp các con cá sống ở công viên Lênin. B:Tập hợp các con chim sống ở rừng Amazôn. C:Tập hợp các con chuột đồng sống ở một ruộng lúa. D:ập hợp các con rắn hổ mang sống ở ba hòn đảo cách li nhau. 23. Khi nói về chuỗi và lưới thức ăn, có bao nhiêu phát biểu nào sau đây là đúng? (I). Quần xã càng đa dạng về thành phần loài thì chuỗi thức ăn càng đơn giản. (II). Trong một lưới thức ăn, mỗi loài chỉ tham gia vào một chuỗi thức ăn nhất định. (III). Trong một chuỗi thức ăn, mỗi loài có thể thuộc nhiều mắt xích khác nhau. (IV). Chuỗi và lưới thức ăn phản ánh mối quan hệ dinh dưỡng giữa các loài trong quần xã. A:4 B:3 C:1 D:2 24. Ở địa y, các sợi nấm hút nước và muối khoáng từ môi trường cung cấp cho tảo; tảo hấp thụ năng lượng ánh sáng và sử dụng nước và muối khoáng do nấm hút vào để tổng hợp các chất hữu cơ dùng cho cả nấm và tảo. Quan hệ giữa nấm và tảo là quan hệ A:cộng sinh. B:hội sinh. C:cạnh tranh. D:kí sinh. 25.Giun đất sống ở loại môi trường nào sau đây? A:Môi trường nước. B:Môi trường trên cạn. C:Môi trường sinh vật. D: Môi trường trong đất.

11 Ví dụ nào sau đây cho thấy số lượng cá thể của quần thể biến động theo năm? A: Số lượng cá thể của các quần thể bướm ở rừng Amazon giảm mạnh sau sự cố cháy rừng. B: Số lượng cá thể của quần thể sâu sòi ở Hà Nội tăng vào đầu mùa xuân và giảm vào cuối mùa thu hàng năm. C: Số lượng cá thể của quần thể giun đất ở Hà Giang giảm mạnh sau trận lũ. D: Số lượng cá thể của quần thể cá cơm ở biển Hà Tĩnh giảm mạnh sau sự cố ô nhiễm môi trường biển. 12 Sơ đồ nào sau đây mô tả đúng về một chuỗi thức ăn? A: Lúa → rắn → chuột → diều hâu. B: Lúa → diều hâu → chuột → rắn. C: Lúa → chuột → rắn → diều hâu. D: Lúa → chuột → diều hâu → rắn. 13 Giả sử kết quả khảo sát diện tích khu phân bố và số lượng cá thể của 4 quần thể thỏ như sau: Quần thể Diện tích tích nơi cư trú của quần thể (m2 ) Số lượng cá thể quần thể Quần thể I 4275 3558 Quần thể II 3730 2486 Quần thể III 3870 1935 Quần thể 1V 4298 1954 Ở thời điểm khảo sát, quần thể nào có mật độ cá thể thấp nhất? A: Quần thể III. B: Quần thể II. C: Quần thể 1V. D: Quần thể I. 14 Khi nói về quan hệ cạnh tranh cùng loài, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (I). Tất cả các hình thức cạnh tranh đều dẫn tới có hại cho loài. (II). Cạnh tranh về mặt sinh sản luôn dẫn tới làm tăng khả năng sinh sản. (III). Nếu nguồn thức ăn dồi dào thì sẽ không xảy ra cạnh tranh. (IV). Cạnh tranh giúp duy trì ổn định số lượng và sự phân bố cá thể ở mức phù hợp với sức chứa của môi trường. A: 1 B: 4 C: 2 D: 3 15 Lai giống lúa bằng phương pháp cắt vỏ trấu gồm các thao tác sau: (I). Sau khi khử nhị đực, bao bông lúa để lai bằng giấy kính mờ, có ghi ngày lai và tên của người thực hiện. (II). Nhẹ tay nâng bông lúa chưa cắt nhị và lắc nhẹ lên bông lúa đã khử nhị. (III). Dùng kẹp để khử nhị đực. (IV). Cắt vỏ trấu để lộ rõ nhị đực. (V). Bao bông lúa đã được lai bằng giấy kính mờ và buộc thẻ ghi ngày tháng, người thực hiện, công thức lai. Các thao tác trên được tiến hành theo thứ tự đúng là A: (IV) → (III) → (II) → (I) → (V). B: (IV)→ (III)→ (I)→ (II)→ (V). C: (III) → (IV) → (II) → (I) → (V). D: (V)→ (IV) → (III) → (I) → (II). 16 Trong các hoạt động sau đây của con người, có bao nhiêu hoạt động được xem như những giải pháp góp phần vào chiến lược phát triển bền vững tài nguyên thiên nhiên? (I). Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên để bảo vệ các loài động vật hoang dã có nguy cơ bị tuyệt chủng. (II). Khai thác và sử dụng hợp lí tài nguyên tái sinh. (III). Kiểm soát sự gia tăng dân số, tăng cường công tác giáo dục về bảo vệ môi trường. (IV). Sử dụng các loại phân bón hoá học, thuốc trừ sâu hóa học trong sản xuất nông nghiệp. A: 5 B: 4 C: 2 D: 3

13 - 12 +11 +10 - 9 + 9 - 7 - 6 + 5 - 4 + 3 + 2 - 1 =? các bạn giúp mik với!

Phiền các bạn chịu khó thức đêm giúp mình nhé ! Xin lỗi các bạn nhiều ! Bài 3: Một lớp học có 20 nam và 24 nữ. Hỏi: a) Có bao nhiêu cách chia số nam và nữ các tổ sao cho trong mỗi tổ số nam và nữ đều bằng nhau ? b) Với cách chia nào thì mỗi tổ có số học sinh ít nhất ?

 Put the verbs in brackets into the past simple or the present perfect. 1. A: (you/ ever/ meet) anyone famous? B: Yes, last summer I (sit) next to Brad Pit on a plane to LA. 2. A: How long ago (you/ start) painting? B: Ten years ago. I (recently/ complete) a painting that the National Gallery (ask) me to do a year ago. 3. A: Last night, I (see) the latest James Bond film. B: Oh, I (already/ see) it twice. 4. A: Do you know that Mrs Janet (work) here for sixteen years? B: I thought she (start) working here ten years ago.

Giải giúp e vs ạ!!! E cần gấp ạ

Viết đoạn văn khoảng 10 câu, nêu cảm nhận của em về câu tục ngữ " Ăn quả nhớ kẻ trồng cây ". Trong đoạn văn có sử dụng câu rút gọn hoặc câu đặc biệt ( gạch chân và chú thích )

cho 2 đường thẳng(D1): 4x+2y+7=0, (D2):x + 3my - 2=0. Tìm m để (D1) cắt (D2), (D1)//(D2),(D1) vuông góc (D2)