phân tích đa thức thành nhân tử A)(X^2+Y^2+Z^2)^2 - 4X^2Y^2

Trên đoạn đường AB dài 11,5km có 1 vật chuyển động đều từ A đến B với vận tốc 10m/s và cùng lúc đó 1 vật khác chuyển động đều từ B đến A với vận tốc 10km/h. Hỏi: A) sau bao lâu 2 vật gặp nhau? Nơi gặp nhau cách A , B bao nhiêu km? B)sau bao lâu 2 vật cách nhau 2,3km?

giải giúp mình bài này với mình sẽ vote 5 sao

Viết 1 đoạn văn khoảng 12 câu theo cách diễn dịch cảm nhận tình yêu thương mẹ tha thiết của bé Hồng trong văn bản " Trong lòng mẹ" trong đoạn sử dụng một câu mở rộng thành phần và 1 câu đặc biệt . gách chân chú thích 2 yếu tố tiếng Việt đi kèm.(cacban lm nhanh giúp mik vs mik sắp phải nộp r)Hứa sẽ cote đủ tất cả

: Người ta nhận thấy rằng, khi nước đông đặc thì thể tích của nó tăng. Cứ 1dm3 nước nguyên chất khi đông đặc thành nước đá cho 1,09dm3 nước đá. Hỏi khối lượng riêng của nước đá là bao nhiêu?

Hãy kể ra ba loại sản phẩm hóa học được sử dụng nhiều trong sản xuất nông nghiệp hoặc thủ công nghiệp ở địa phương em. = Hoá học

Bít F lúc đầu 0.6N và F lúc sau 0.15N. Giải giúp em vs ạ. Em cần gấp ạ.

Cali : Võ mồm là chân ái NL : Nhờ võ mồm mà em của mik ...( Thôi , dưới bl ik )

I - ***Choose the best option that best completes each sentence: 1- My friend_______ to the museum last weekend.   A. goes B. went  C. had gone     D. have gone 2-Thu and Lan_________ close friends for years.   A. are B. were    C. had been    D. have been 3. Our Singaporean friends………… to visit our school last year.   A. is coming  B. come C. came   D. have come 4. The children_____ their parents for a long time. A. didn’t see             B. haven’t seen C. don’t see D. haven’t see 5- I and Kenny__ pen pal friends since I____ Singapore.   A. are-visit B. were-visited  C. have been-visited     D. were-have visited 6- The kids____________ that show before.   A. didn’t see   B. don’t see   C. aren’t seeing   D. haven’t seen 7- How often----- you___ sports?    –Twice a week. A. did-play B. have-waited C. do-play D. did-played 8- How long____ you__ for me?      -For an hour. A. did-waited B. do-wait C. have-waited D. have-wait 9- Since the worldwide recession of the 1990’s, the sale of jeans __________ growing. A. stopped B. was stopped C. was stopping D. has stopped 10- Vietnamese women__ very proud of their ao dai.   A. are   B. were C. had been D. have been 11- They ______ their friend at the airport tomorrow.   A. will see  B. have seen    C. saw D. see 12- What were you doing when he_____________?   A. comes B. to come C. came    D. coming 13- Monica________ with her sister at the moment until she finds a flat. A. stays    B. is staying      C. will stay  D. is going to stay 14- After I______lunch, I looked for my bag. a. had        b. had had c. have has   d. have had 15- Almost everyone ___for home by the time we arrived. a. leave    b. left c. leaves      d. had left 16-  We _____English this time last week. a. learned  b. were learning c. have learned  d. had learned 17- When I arrived at the party, Martha … home already. a. went      b. have gone   c. had gone    d. would go 18- Henry_____for 10 years when he finally gave it up. a. has smoked     b. has been smoking c. had smoked   d. had been smoking’ 19- While mother I ___dinner  when the phone rang. a. cooked   b. had cooked   c. has cooked  d. was cooking 20- This is the first time I ________ here. a. am        b. have been       c. was             d. be 21- John was reading a book when I ---him. a. see       b. saw                 c. have seen      d. had seen 22- I have been waiting for you________ a. since early morning b. since 9 a.m. c. for two hours d. all are correct

Phần I. Đọc hiểu (3,0 điểm) Dưới góc nhìn chuyên môn về giáo dục, có ba cấu phần để tạo thành một đứa con “ngon lành” mà gia đình nào cũng mong muốn: có một cái đầu khai minh, một con tim xúc cảm và một cơ thể khỏe đẹp. Và có 3 yếu tố quan trọng để làm nên các cấu phần của con người “ngon lành” này: gia đình, nhà trường và xã hội. Bên ngoài khung cửa gia đình, là một xã hội rộng lớn, do đó đứa trẻ cần được trang bị một nền tảng cơ bản về cuộc sống và thế giới xung quanh. Để từ đó, đứa trẻ khi lớn lên có cái đầu khai minh, là cái đầu có khả năng phân biệt được những vấn đề của cuộc sống, đâu là đúng, đâu là sai, đâu là đẹp, đâu và xấu trong cái thế giới rộng lớn này. Hay đơn giản hơn, biết được bản thân mình là ai… Bên ngoài mái ấm được bảo bọc của cha mẹ, là rất nhiều những biến cố khác nhau. Vì thế, ngoài cái đầu “khai minh” thì đứa trẻ cần phải có một trái tim “xúc cảm” trước những điều diễn ra trong cuộc sống để có thể sẻ chia, biết yêu thương và được yêu thương: biết rung cảm trước cái đẹp, biết thổn thức trước nỗi đau và biết phẫn nộ trước cái ác. Và bên ngoài vòng tay của những người ruột thịt, còn là một cuộc sống mà đứa trẻ phải tự chịu trách nhiệm về mình và biết nghĩ cho bao người khác. Hãy giúp con trẻ, nhưng hãy để cho con trẻ tự làm những việc mà con trẻ có thể tự làm. Đó cũng chính là tư tưởng giáo dục quan trọng bậc nhất mà các nhà tư tưởng giáo dục lớn nhất của thế kỷ 20 như John Dewey, Maria Montessori, Jean Piaget… từng chia sẻ. Sau nữa, đứa trẻ cần được nuôi dưỡng đúng cách, cần học được cách tự chăm sóc sức khỏe của mình để có một sức vóc khỏe đẹp, một thể lực đầy đủ để nuôi dưỡng một bộ óc minh mẫn, một tâm hồn xúc cảm. ai giúp em với ạ em cảm ơn