Câu b giúp mọi nha mong các bạn giúp đỡ mk sẽ vote cho 5 sao

Làm hộ mình 2 bài này với hứa vote 5 sao và lời cảm ơn cho câu trả lời đúng nhất

Để chứng minh cho luận điểm: “Đừng sợ vấp ngã” người viết đã đưa ra những luận cứ (lí lẽ, dẫn chứng) nào? Em có nhận xét gì về luận cứ cần đưa ra trong phép lập luận chứng minh.

: Viết một đoạn văn ngắn (từ 8 – 10 câu), chứng minh rằng: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh, vượt qua mọi khó khăn. (Gợi ý: Em hãy dùng câu "Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh, vượt qua mọi khó khăn" để làm luận điểm của đoạn văn, dùng những luận cứ - gồm lí lẽ và dẫn chứng - để làm rõ cho luận điểm đó.)

Hàng 1 (10chữ cái) : Đối với Trái Đất, rừng được coi là gì? Hàng 2 (9chữ cái):Việc làm vô cùng quan trọng để trẻ em phòng và chống được các bệnh hiểm nghèo. Hàng 3 (11chữ cái):Một dịch bệnh đặc biệt nguy hiểm đang diễn ra, khiến nhiều người dân trên Thế Giới tử vong. Hàng 4 (7chữ cái):Một sản phẩm dùng để rửa tay có tác dụng diệt khuẩn. Hàng 5 (11chữ cái):Đây là tiêu chí cần đạt được của trường học. Hàng 6 (6 chữ cái):Một việc làm cần thiết trước khi ăn. Hàng 7 (11 chữ cái):Tên một loại virus đang là mối lo sợ trên toàn cầu. Hàng 8 (12 chữ cái): Muỗi Aedes aegypti ( còn gọi là muỗi vằn) gây nên bệnh gì? Hàng 9 (10 chữ cái):Khi phát hiện dịch bệnh ở một khu vực nào đó cần phải làm ngay công việc này  Chìa khóa(13 chữ cái):Đây là một thông điệp có ý ngh

Chiến dịch nào có ý nghĩa quyết định thắng lợi của cuộc tiến công và nổi dậy Xuân 1975 ? A.Chiến dịch Tây Nguyên. B.Chiến dịch Hồ Chí Minh. C.Chiến dịch đường 14 – Phước Long. D.Chiến dịch Huế - Đà Nẵng.

1 học sinh đi xe đạp có tốc độ trung bình 12km/h từ nhà đến trg cách xa nhau 180m . A : chuyển động học sinh là chuyển động đều hay ko đều ? Tại sao . B: số ghi 12km/h có ý nghĩa j . C: tính thời gian học sinh đó đi từ nhà đến trường

Bài 1: Theo em, trong văn bản “Buổi học cuối cùng”, ai là người kể chuyện? Kể theo ngôi thứ mấy? Nêu tác dụng của ngôi kể này trong văn bản? Bài 2: Khi nghe thầy giáo Ha-men nói: “Đây là buổi học cuối cùng” thì nhân vật Phrăng có tâm trạng gì? Tại sao Phrăng lại có tâm trạng như vậy? Bài 3: Câu nói: “Khi một dân tộc bị rơi vào vòng nô lệ, chừng nào giữ được tiếng nói của mình thì chẳng khác nào nắm được chìa khóa chốn lao tù"? a. Câu nói trên là của nhân vật nào? b. Em hiểu như thế nào về câu nói đó? Bài 4: Qua văn bản “Buổi học cuối cùng”, em học tập được điều gì từ nhân vật Phrăng? Câu 5: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 6 đến 8 câu), nêu cảm nhận của em về một nhân vật mà em thích trong văn bản “Buổi học cuối cùng” của A.Đô-đê.

(20.2 mũ 4-12.2 mũ 3 -48.2 mũ 2)2(-8) mũ 3

Cho a+b+c=1 CMR: 1/a+1/b+1/c > 9