tìm a và b 2/(x+2)*(x-3)=a/x+2+b/x-3

Giúp em giải câu câu: một biến trở R mắc vào hai cực của một ắc quy có sđđ 10v điện trở trong r thay đổi R người ta nhận thấy khi R=R1 hoặc R=R2 thì mạch ngoài tiêu thụ cùng một công suất P=4w biết R1+R2=13Ôm tìm R1 R2

Mọi người ơi em viết kết bài biểu cảm về mẹ như thế này có được không ạ . Có chỗ nào lủng củng mọi người giúp em với ạ . Em xin chân thành cảm ơn ạ Con dẫu lớn vẫn là con của mẹ Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con Quả thật đúng như câu thơ của Chế Lan Viên , sau này dù em có khôn lớn đủ trưởng thành nhưng trong mắt mẹ em cũng chỉ là một cô con gái bé bỏng . Em biết mẹ vẫn luôn đồng hành cùng với em trên những con đường mới . Có thể trong mắt mọi người mẹ em chỉ là một người phụ nữ bình thường nhưng đối với em mẹ là một ngưỡi phụ nữ vĩ đại và tuyệt vời nhất . Em sẽ cố gắng học tập tốt để báo đáp công ơn sinh thành dưỡng dục của mẹ

Chứng minh rằng :7n+10 và 5n +7 Là số nguyên tố cùng nhau

Cho hình thang ABCD ( AB//CD). Gọi E,F,K,M lần lượt là trung điểm của BD, AC, CD, AB. 1. CM tứ giác AFKD là hình than, tứ giác KEMF là hình bình hành. 2. CM EF//CD 3. Đường thẳng qua E vuông góc với AD và đường thẳng qua F vuông góc với BC cắt nhau tại H. CM tam giác HCD là tam giác cân

Cho 13gam Zn vào dung dịch HNO3 dư, tính thể tích khí N2O thoát ra ở đktc (sản phẩm khử duy nhất)

bài 1: a) 7 ²-(48-x)=3 ² b) 50 chia hết cho x c)25.5 mũ x =5 mũ 5 bài 2 : số học sinh khối 6 của 1 trường khoảng từ 300 đến 500 học sinh,khi xếp hàng 10,12,18 để chào cờ đều vừa đủ . Tính số học sinh khối 6 của trường ( mình cần gấp , gửi ảnh cũng được)

1.Tính số phần tử của các tập hợp sau: a) A={20;21;22;...;100} b) B={10;12;14;...;100} c) C={35;37;39;...;105} 2.Tính nhanh: a) 168+79+132 ; b) 25×70+25×30 c) 45×80-45×20+21;d) 998+38 e) A=25+26+27...+34 3.Tìm x: a) x+20=40 ; b) (x-45)×27=0 c) 23×(42-x)=23 ; d) 2x-4=16 e) 2×(x-1)-4=30 Giải giúp em với ạ

Vẽ sơ đồ tư duy về dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm

Môi trường ưu trương . nhược trương đẳng trương là ntn?