does you always run to school why câu nào sai

tìm x biết: 3x/4=-12/7 giúp mình nha

mọi người ai giải jup mình ạ mik sẽ vote 5 sao

Nối các cấu trúc sau cho phù hợp với chức năng.Cấu trúc : 1. Nhân 2. Riboxom 3. Lục lạp 4. Lizoxom 5. Bộ máy Gôngi 6. Ti thể Chức năng : a. Lắp ráp, đóng gói và phân phối sản phẩm.b. Do chứa ADN nên quyết định mọi đặc tính của tế bào.c. Là trạm năng lượng của tế bào.d. Thực hiện chức năng quang hợp.e. Tiêu hóa nội bào.f. Tổng hợp protein cho tế bào.g. Nơi diễn ra dịch mã, tổng hợp protein. A. 1g, 2a, 3d, 4a, 5e, 6c. B. 1b, 2f, 3d, 4e, 5a, 6c. C. 1b, 2g, 3d, 4e, 5a, 6c. D. 1b, 2g, 3c, 4e, 5a, 6d. câu hỏi trắc nghiệm nha chỉ cầm cmt đáp án

Bài 1: Tìm tập hợp các số nguyên n biết : a, 3n chia hết cho n-1 b,2n+7 là bội của n - 3 c, n + 2 là ước của 5n - 1 d, n-3 là bội của n Các bạn giúp mình với nha , mình cảm ơn các bạn !

Biện pháp tu từ ở đoạn 1 của văn bản “ Bài học đường đời đầu tiên “ là gì

Bài tập 4: Cảm nhận về vẻ đẹp tâm hồn của Bác qua bài thơ Tức cảnh Pác bó.

cho hpt x + 2y = m + 3 2x - 3y = m ( m là tham số ) tìm m để hpt có nghiệm duy nhất (x;y) thỏa mãn x + y = -3 ( chú ý : hpt trên là một, vì không viết được ngoặc nên phải cách ra )

cho 6,4 gam hỗn hợp A gồm Fe và Fes vào dd HCl 18,25% tạo ra 1792 ml khí (đktc) a) Tính % khối lượng kim loại trong A b) tính khối lượng dd HCl cần dùng (làm được tớ cho hết điểm luôn)

TRẮC NGHIỆM: Một người ăn xin đã già. Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, quần áo tả tơi. Ông chìa tay xin tôi. Tôi lục hết túi nọ đến túi kia, không có lấy một xu, không có cả khăn tay, chẳng có gì hết. Ông vẫn đợi tôi. Tôi chẳng biết làm thế nào. Bàn tay tôi run run nắm chặt bàn tay run rẩy của ông: - Xin ông đừng giận cháu! Cháu không có gì cho ông cả. Ông nhìn tôi chăm chăm, đôi môi nở nụ cười: - Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. Khi ấy, tôi chợt hiểu ra: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được cái gì đó của ông. 1: xách định phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn 2: hành động vào lời nói của nhân vật tôi trong câu chuyện thể hiện tình cảm gì đối với ống lão 3: theo em , nhân vật tôi đã nhận được gì từ ông lão ăn xin 4: em rút ra nhận xét về bài học trên