Giúp mình vs ạ Câu 2 vs câu 3 thôi ạ

cho tam giác ABC có ba góc nhọn (AB<AC), dựng AH vuông góc với BC tại điểm H. gọi M,N theo thứ tự là hình chiếu vuông góc của điểm H trên AB và AC. đường thẳng MN cắt đường thẳng BC tại D. trên nửa mặt phẳng bờ CD chứa điểm A vẽ nửa đường tròn đường kính CD. qua B kẻ đường thẳng vuông góc với CD cắt nửa đường tròn trên tại điểm E. a) chứng minh tứ giác AMHN là tứ giác nội tiếp b) chứng minh góc EBM bằng góc DNH c) chứng minh DM.DN=DB.DC d) gọi O là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác MNE . chứng minh rằng OE vuông góc với DE

1 người kéo vật từ giếng sâu 8m lên đều trong 20s. Người ấy phải dùng lực F=180N. Tính công và có suất của người kéo ( tóm tắt dùm em luôn ạ ) cảm ơn

helppppppppppppppp meeeeeeeeeeeeeeeeeee !!!!!!!!!!!!!!!!!

Tìm số nguyên n biết (n+3)(n+5)(n+7)(n+9)<0

Giúp ạ ........................

nội dung nào dưới đây phản ánh không đúng về nền kinh tế của nhân dân giao châu A. Dệt được nhiều loại vải tốt , nhất là vải tơ chuối B. Phát minh ra kĩ thuật " dùng côn trùng diệt côn trùng" C. Biến đến kĩ thuật tráng men và vẽ trang trí lên đồ gốm D. Phát minh ra la bàn và giấy

Một viện gạch hình vuông có chu vi 40 cm . Người ta dùng 8 viện gạch đó để ghép thành một hình chữ nhật .Tính diện tích hình chữ nhật

Giúp em bài 2 câu C vs ạ cảm ơn mn

Hiện nay, qua quan sát thực tế có nhiều học sinh trung học cơ sở và tiểu học trên địa bàn thành phố đc các bố mẹ trang bị điện thoại thông minh, máy tính bảng để tiện liên lạc và phục vụ học tập . Tuy nhiên, có nhiều bạn đã lạm dụng việc sử dụng các thiết bị này ko đúng mục đích, thậm chí còn dùng sai với quy định của nhà trường, vào các trang web không phù hợp..... Điều này không chỉ ảnh hưởng đến kết quả học tập và rèn luyện mà còn làm tăng tỷ lệ bị tật khúc xạ học đường. Các em hãy đưa ra sáng kiến hoặc các cách thức để giúp bạn, các thầy cô giáo và phụ huynh học sinh giải quyết vấn đề này? ( Các bạn làm theo như một bài văn giúp mình nhé!)