Cho tan giác ABC kẻ phân giác xuất phát từ 3 đỉnh AD, BE, CF a. Nhận xét ba đường phân giác b. Giả sử 3 đường phân giác cắt nhau tại I. Kẻ IH vuông góc với AB; IK vuống góc với AC; IM vuông góc với BC. Chứng minh IH=IK=IM

một hình hộp chữ nhật có chu vi đáy là 36,9 dm ; chiều rộng bằng 4/5 chiều dài ; chiều cao là 8dm . Tính thể tích của hình hộp chữ nhật đó .

Mn ơi, viết cho em 1 đoạn văn bằng tiếng anh để làm bài thi thuyết trình nha mn.(Trừ tết) Phải sử dụng các câu hỏi sau:(Lưu ý, bài văn phải dài tầm 10 dòng) Which festival? Where, when? Why do people organize and pass on the festival to their descendants? How often? What kind of scenery is there at the festival? What activities do we do at the festival? Feeling? Nếu không làm theo những điều kiện trên hay là spam thì mình sẽ méc mod xóa đó nghen. :p

Câu 1 : Đặt tính rồi tính ( nhớ giải ra nhá ) ai ko giải mik báo cáo 82,05 + 1,276 81,2 - 9,57 27,17 x 3,02 4,712 : 3,8

Đọc phần trích sau và thực hiện các yêu cầu: 3. Tuy nhiên, thực tế cuộc sống thời thơ ấu của nhiều trẻ em lại không như vậy. 4. Hằng ngày có vô số trẻ em khắp nơi trên thế giới bị phó mặc cho những hiểm họa làm kÌm hãm sự tăng trưởng và phát triển của các cháu đó, Chúng phải chịu bao nỗi bất hạnh do bị trở thành nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, của nạn phân biệt chủng tộc, chế độ a-pác-thai, của sự xâm lược, chiếm đóng và thôn tính của nước ngoài. Có những cháu trở thành người tị nạn sống tha hương do bị cưỡng bức phải từ bỏ gia đình, cội rễ. Có những cháu khác lại chịu cảnh tàn tật hoặc trở thành nạn nhân của sự lãng quên, ruồng bỏ, đối xử tàn nhẫn và bóc lột. 5. Mỗi ngày, có hàng triệu trẻ em phải chịu đựng những thảm họa của đói nghèo và khủng hoảng kinh tế, của nạn đói, tình trạng vô gia cư, dịch bệnh, mù chữ, môi trường xuống cấp. Ở nhiều nước đang phát triển, đặc biệt là những nước kém phát triển, trẻ em đang phải chịu tác động nặng nề của nợ nước ngoài, của tình hình kinh tế không giữ được mức độ tăng trưởng đều đặn hoặc không có khả năng tăng trưởng. (Trích Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam 2015, trang 32) Câu 1. Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? Nêu hoàn cảnh ra đời của văn ba chứa đoạn trích trên? Câu 2. Nêu nội dung chính của đoạn trích trên? Câu 3.Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: “Chúng phải chịu bao nỗi bất hạnh do bị trở thành nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, của nạn phân biệt chủng tộc, chế độ a- pác-thai, của sự xâm lược, chiếm đóng và thôn tính của nước ngoài. " Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó? Câu 4. Nêu ý hiểu của em về thái độ của tác giả được thể hiện trong đoạn trích? Bức thông điệp mà tác giả muốn gửi tới bạn đọc qua đoạn trích là gì? Câu 5.Từ tinh thần của đoạn trích đã cho, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) theo cách diễn dịch trình bày suy nghĩ của em về việc bảo vệ quyền lợi và sự chăm lo đến sự phát triển của trẻ em ở nước ta hiện nay. Mọi người giúp mình đề 17 đi đi ạ cảm ơn mọi người

Giúp mình với ạ! Bài 1: Cho (P) y = x^2 (d) y = 2 (m - 1)x + 3 -2m Tìm m để (d) cắt (P) tại hai điểm phân biệt có hoành độ giao điểm là độ dài hai cạnh góc vuông của tam giác vuông có cạnh huyền là căn 10

viết đoạn văn An unforgetable day

dựa theo bài thơ đêm nay bác ko ngủ , hãy viết bài văn bằng lời của người chiến sĩ về kỉ niệm một đêm ở bên bác hồ khi đi chiến dịch viết dài dài ý nha ( chép mạng nhung phải thêm vào để dài hơn) sẽ cảm ơn chọn câu trả lời hay nhất

Quãng đường AB dài 138,6km . Một ô tô đi từ A với vận tốc 45km/giờ , cùng lúc đó một ô tô khác đi từ B về A với vận tốc 54km/giờ . Hỏi : a, Sau mấy giờ thì hai xe gặp nhau ? b, Chỗ hai xe gặp nhau cách B bao nhiêu km ?

There/ be many/ changes/ in the role/ woman/ society recently. Giúp mình với mình đang cần gấp