Câu 1: a) $\frac{5}{6}$- $\frac{26}{5}$ . $\frac{1}{13}$ b) $\frac{-25}{30}$ : $\frac{-8}{14}$ c) $\frac{1}{15}$. $\frac{7}{15}$ +$\frac{8}{15}$. $\frac{1}{15}$- $\frac{16}{15}$ d)C= $\frac{2}{2.3.4}$+ $\frac{2}{3.4.5}$+ $\frac{2}{4.5.6}$ +...+$\frac{2}{19.20.21}$ Câu 2 Tìm x biết a)x-$\frac{8}{9}$= $\frac{1}{3}$ b) $\frac{2}{3}$ + $\frac{3}{4}$ : x =$\frac{-1}{6}$ c)$\frac{-5}{9}$ - x =$\frac{1}{3}$+ $\frac{7}{18}$

Cho tam giác ABC vuông tại A . AB=8cm AC=6cm . AD là phân giác của góc BAC a, Tính BC,BD,DC b, Kẻ đường cao AH . Chứng minh tam giác AHB đồng dạng với tam giác CHA c, Tính : Sahb/Scha

Cho hàm số bậc nhất y = mx - m + 1 (m là tham số) Tìm m để đồ thị của hàm số đã cho cắt đường thẳng 3x - 2y = 6 tại một điểm trên trục hoành.

Write about your future house.

viết đoạn văn nghị luận với sự việc hiện tượng sau - việc sữ dụng thiệt bị điện tử thông minh của giới trẻ hiện nay -

x^2-2(m+1)x+m-4=0 CM:phương trình luôn có hai nghiệm phân biệt với mọi m

Cho ΔABC có dường cao BK và đường cao CI cắt nhau tại H. Các đường thẳng kẻ từ B vuông góc với AB và kẻ từ C vuông góc với AC cắt nhau tại D a)CM: BHCD là hình bình hành b)CM: AI.AB=AK.AC c)CM: ΔAIK đồng dạng ΔACB

Cho tam giác ABC vuông tại A, biết AB = 6 cm, BC = 10cm. Tính độ dài cạnh AC và chu vi tam giác ABC. Điểm kiểm tra một tiết môn Toán của học sinh một lớp 7 tại một trường THCS được cho trong bảng tần số sau: Điểm số (x) 3 4 5 6 7 8 9 10 Tần số (n) 1 2 7 8 5 11 4 2 N = 40 a) Dấu hiệu điều tra ở đây là gì? b) Dấu hiệu có bao nhiêu giá trị khác nhau? Tìm mốt.

Viết bài văn phân tích văn bản Quê Hương của Tế Hanh Dài tầm 4 mặt giấy cảm ơn mn :)

Vai trò của nấm là gì? Trên mạng ko có đâu ạ :((