1) Be careful!The car (go)..................... so fast 2) Listen!Someone (cry)............................ in the next room 3) You brother (sit)...............................next to the beautiful girl over there at present ? 4) Now they (try)...............................to pass the examiation 5)It's 12 o'clock,and my parents(cook).......................lunch in the kitchen 6)Keep silent !You(talk).......................so loudly 7)I(not stay).............................at home at the moment 8)Now she (lie)......................to her mother about her bad marks 9)At presant they (travel)....................to New York 10)He( not work)............................in his office now. pls help me ok thanks :> <3 ^^"

Đặc điểm nào dưới đây không phải của tuyến nội tiết? A. Có hoạt tính sinh học rất cao B.Không mang tính đặc trưng cho loài C. Tác dụng với liều lượng rất lớn D. Có tính đặc hiệu về mặt tác dụng

Apacked B. added C. worked D. pronounced Giải thích

Rút gọn. a) $\frac{6150 - 15}{7380 - 18}$ = b) $\frac{1572 + 12}{1179 + 9}$ = Nhanh~~~

làm giúp mk với =)))))))))))))))))))))

tìm hộ mình câu này mình hỏi rồi mất link

Trong một phép chia, số bị chia là 89, số dư là 12. Tìm số chia và thương

• Tìm `x` biết: `x + 721/2020``+``x + 21/700``+``x + 721/2021``=``- 1` Giúp mị với-💦 Camon ạ:3

Một lớp có 20 bạn giỏi toán 15 bạn giỏi văn 5 bạn giỏi cả 2 môn toán và văn 5 bạn không giỏi 2 môn trên hỏi lớp cok bao nhiêu học sinh

1. Có thể kết luận gì về số a, biết: a, (-1;3) ∩ (a;+ ∞) = ∅ b, [3;12)\(- ∞;a) = ∅ c, (5;a) ∪ (2;8) = (2;8) 2. Cho hai tập hợp $\neq$ ∅ A=[-4;1], B = [-3;m). Tìm m để: a, A ∩ B= [-3;1] b, A ∪ B = A 3. Cho hai tập hợp khác rỗng A=(m-1;5) và B=(3;+ ∞). Tìm m để A\B = ∅ 4. Cho hai tập hợp A=(-4;3) và B=(m-7;m). Tìm m để B ⊂ A