Exercise 1: Hoàn thành các câu sau chi động từ ở bị động hoặc chủ động: 1. He (sell)................................................cars. 2. The blue car (sell).............................................. 3. In summer, more ice-cream (eat)............................................... than in winter. 4. She (call)............................................... her grandparents every Friday. 5. The letters (type).......................................... 6. He (take)............................................ his medicine every day. 7. Jane (take / not)…............................................ to school by her father. 8. We (go)...................................... to school by bus. 9. She (work / not).............................................. for a bank. 10. Milk (keep).......................................... in the refrigerator. Exercise 2: Chuyển các câu hỏi dạng YES/ NO sang câu bị động 1. Do they teach English here? ........................................................................................ 2. Will you invite her to your wedding party? ............................................................................... 3. Has Tom finished the work? ........................................................................................ 4. Did the teacher give some exercises? ....................................................................................... 5. Have they changed the window of the laboratory? ......................................................................... 6. Is she going to write a poem? ........................................................................................ 7. Is she making big cakes for the party? ..................................................................................... 8. Are the police making inquires about the thief? ............................................................................ 9. Must we finish the test before ten? ........................................................................................... 10. Will buses bring the children home? ........................................................................................ 11. Have you finished your homework? ....................................................................................... Exercise 3: Chuyển các câu hỏi bắt đầu bằng từ hỏi "H/ WH" sau sang câu bị động 1. Why didn't they help him? ............................................................................................................... 2. How many games has the team played? .......................................................................................... 3. Where do people speak English? ..................................................................................................... 4. Who are they keeping in the kitchen? ..............................................................................................5. How can they open this safe? ........................................................................................................... 6. What books are people reading this year? ....................................................................................... 7. How did the police find the lost man? ............................................................................................. 8. Who look after the children for you? ............................................................................................... 9. How long have they waited for the doctor? ..................................................................................... 10. What time can the boys hand in their papers? ............................................................................... 11. Who lend you this book? ............................................................................................................... 12. How many marks does the teacher give you? .............................................................................. Giúp mik nha nhớ đọc đề kĩ nha

Bài này là tìm x nhé . Giúp mik với nha !!

lan đi từ nhà đến UBND cách nhà 500m biết lan đi thẳng đều với vận tốc 3m/s a) viết pt chuyển động của lan ( không cần ) b)tính thời gian lan đi được

Mọi người ơi, cho mình hỏi trong cấu trúc này V chia ở thì nào vậy ạ. By the time + S + V(?) + O, QKHT

viết 1 đoạn văn cảm nghĩ về ngày mới của em dài 10 đến 20 dòng

Mọi người giúp em giải với ạ. Sáng mai em phải nộp bài rồi. Em cảm ơn nhiều ạ

cho tam giác ABC vuông tại A , đường cao AH biết AB:AC=3:4 a.tính tỉ số StgABH/StgACH b.Biết chu vi tam giác ABC=36 cm . tính AH

ũa,mn sao lại xa lánh mem mới zị:(((( làm tui hơi mất cảm tình:((( tranh tui được hơn mà cho bạn khác ctlhn ,điểm ít là bị kì thị sao mn????nhìn tranh xấu thì xấu mà chưa đến mức xấu quá đâu mà vote 1 2 sao hoài zị buồn ghe á:((((đi đâu cũng vại:((( vẽ anime seedpaint hoặc anime full line + màu k giấy ooli kẻ ngang chụp đẹp hoặc calli: Kì thị mem mới 😣 thêm cả icon vào nữa tone tím đục hồng hoặc hồng pastel k hồng cánh sen

Các bạn ơi giúp mình với Ai làm được mình đánh giá 5 sao cho

Bài 1: Tính ( rút gọn ) các biểu thức sau: 1/ (1/2+1/2 x+x^2 )(4x-4) 2/ -(2x+7)(2x-7) Bài 2: Tìm x biết: 1/ (2x+3)(1-2x)+4x(x-1)=7 2/ (2x+5)(3x-7)-6(x-2)(x+2)=0 Bài 3: Chứng minh các biểu thức sau không phụ thuộc vào biến x: 1/ x^2-x-(x+1)(x-2)+7 2/ 2x^2-(x+1)(x-2)-(x+1)x+2017 3/ -3(x+1)(3x+2)+9x^2+3(5x+15) Bài 4: Rút gọn rồi tính giá trị của các biểu thức sau: C=4x(x^2-x+3)+(x-6)(x-5) tại x=4 D=(x+5)(x-7)+(x-1)(x+2) tại x=1