Bài 1. Tính 1) 2316 + 115 2) ( ) + ( 3) 4) Bài 2. So sánh 1) 125 và 125 + 2) –13 và (–13) + 7 3) –15 và (–15) + (–3) Bài 3. Tính và nhận xét kết quả tìm được 1) và 2) và DẠNG 2: Vận dụng tính chất của phép cộng các số nguyên tính tổng đại số Bài 1. Tính nhanh 1) 215 + 43 + (–215) + (–25) 2) (–312) + (–327) + (–28) + 27 Bài 2. Tính tổng của tất cả các số nguyên có giá trị tuyệt đối nhỏ hơn 20 Phép trừ số nguyên. Quy tắc dấu ngoặc. Quy tắc chuyển vế DẠNG 1: Quy tắc phép trừ hai số nguyên Bài 1. Biểu diễn các hiệu sau thành tổng rồi tính: 1) 2) 3) 4) 14 – 20 Bài 2. Tìm số nguyên x, biết rằng 1) 2) 3) 4) DẠNG 2: Quy tắc dấu ngoặc Bài 1. Tính nhanh 1) 2) 3) 4) Bài 2. Thu gọn các tổng sau: 1) 2) 3) Bài 3. Cho . Tính giá trị của biểu thức sau 1) 2) 3) DẠNG 3: Toán vận dụng quy tắc chuyển vế (toán tìm x) Bài 1. Tìm số nguyên x, biết: Bài 2. Tìm số nguyên x, biết: 1) 2) Phép nhân hai số nguyên DẠNG 1. Thực hiện phép nhân Bài 1. Hãy điền vào dấu * các dấu “+” hoặc “–” để được kết quả đúng: 1) 2) Bài 2. Không tính kết quả, hãy so sánh: 1) và 0; 2) và ; 3) và ; 4) và . Bài 3. Dự đoán giá trị của x thỏa mãn đẳng thức dưới đây và kiểm tra lại. 1) 2) ; 3) ; 4) DẠNG 2. Vận dụng tính chất của phép nhân Bài 1. Tính: 1) 2) Bài 2. Thực hiện phép tính một cách hợp lí nhất: 1) 2) 3) Bài 3. Tính nhanh: 1) 2) DẠNG 3. Toán tìm x Bài 1. Tìm số nguyên x, biết: 1) 2) 3) Bài 2. Tìm số nguyên x, biết: 1) 2) 3)

Khi thực hiện phép cộng hai số thập phân, bạn An dã viết nhầm dấu phẩy của một số hạng sang bên phải một chữ số, do đó dẫn đến kết quả sai là 692,22. Em tìm xem bạn An đã cộng hai số nào? Biết tổng đúng là 100,56?

1 thỏi nhôm và 1 thỏi sắt có khối lượng bằng nhau cùng được nhứng chìm trong nước. thỏi nào chịu lực đẩy acsimet lớn hơn vì sao ( biết d nhôm =2700 N/m^3 ; d sắt = 7800N/M^3) ( các bạn giúm mình với)

viết 1 đoạn văn ngắn khoảng 200 từ (ko chép mạng nha) trình bày suy nghĩ cuả em về tình yêu quê huong của mỗi người qua bài thơ QUÊ HƯƠNG-ĐỖ TRUNG QUÂN

làm hộ câu 3 nhé

1) Cho hàm số: y = f(x) = 3 –x a) Tính f(-2); f(-1); f(0); f(1/2) b) Tìm x biết y = 5; 2; -1. 2) Cho hàm số: y = f(x) = ax + b. Tìm a, b biết f(0) = -3 và f(-1) = -5

Mong mọi người giúp em với em với ạ

Give the correct form of the word given to complete the sentence 1 I was very .......... in the lesson because our teacher is very ...... in history ( interest) 2 We were all very .... about the school trip but it wasn't an .... trip at all ( excite ) 3 It 's a ...... book and I'm ..... every time I start reading it ( bore ) Giúp mik nha , cảm ơn nhìu 🙆🏻‍♀️

Câu 1 ​Một học sinh cho rằng, các chất khác nhau cấu tạo nên các vật có cùng khối lượng thì chúng có cùng số phân tử, nguyên tử. Quan niệm như vậy có chính xác không? Tại sao? Câu 2 ​Ở điều kiện bình thường, cứ 2gam khí Hiđrô có 6,023.1023 phân tử. Hỏi 1 phân tử Hiđrô nặng bao nhiêu? Câu 3 ​Khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật chậm đi thì đại lượng nào thay đổi?

Đọc câu văn sau và trả lời câu hỏi: “Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt. Thuyền cố lấn lên. Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ. Dượng Hương Thư đang vượt thác khác hẳn dượng Hương Thư ở nhà, nói năng nhỏ nhẻ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng dạ dạ...” (Ngữ Văn 6- tập 2) Câu 4: Viết đoạn văn (khoảng 6-9 câu) nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp con người lao động qua đoạn trích trên.