Giúp mik câu 7 với. Mik cảm ơn nhìu

Giúp mình với ạ mình cảm ơn trước ạ

Giúp mik vs ạ.Mik hứa vote 5 sao. Tóm tắt phần đặt vấn đề bài 4:giữ chữ tín.

ai đã học bài 7 và bài 8 Địa Lý cho em xin lý thuyết với ạ

Tìm m để đồ thị hàm số y = $-2x^{3}$ + ( $m^{2}$ - 3m + 2 ) $x^{2}$ + (m + 5)x + m - 2 nhận O(0;0) làm tâm đối xứng.

Tính giúp em bài này nhanh nhạnh

Làm giúp ạ sáng mai mình phải nộp tiết đài nên vội quá

mn ơi cứu em với ạ b> B= 99...9 8 00...0 1 ( n cs 9 và n cơ số 0 ) c> C= 44...4 88...8 9 ( n cs 4 và n-1 cs 8 ) d> D= 11...1 22...2 5 ( n cs 1 và n+1 cs số 2 ) 2> a> Cho a= 11...1 - 22...2 ( 2n cs 1 và n cs 2 ). CMR ab+1 là số chính phương b> Cho 1 dãy số có số hạng đầu là 16, các số hạng sau là số tạo thành bằng cách viết chèn số 15 vào chính giữa số hạng liền trước: 16,1156,111556,... Chứng minh rằng mọi số hạng của dãy đều là số chính phương. 3> CMR ab+1 là số chính phương với a= 111...1 2 ( n cs 1 ), b= 111...1 4 ( n cs 1 ) cs là cơ số ạ, em cần gấp lắm mọi người giúp em với ạ

Cho tứ giác ABCD gọi EFGH lần lượt là trung điểm của AB, CD, AC, BD. Gọi O là trung điểm của EF.Chứng minh: vecto EF = 1/2*(vecto AD + vecto BC) . vecto AD - vecto BC = 2 vecto GH

Viết một đoạn văn diễn dịch phân tích bài ca dao: "Anh em nào phải người xa, Cùng chung bác mẹ,một nhà cùng thân. Yêu nhau như thể tay chân, Anh em hoà thuận, hai thân vui vầy." trong đó có sử dụng 1 từ ghép đẳng lập (gạch chân ,chỉ rõ) giúp e làm vs ạ TYM TYM