Đề 1:Văn bản buổi học cuối cùng 1.tóm tắt văn bản buổi học cuối cùng bằng đoạn văn khoảng 5-7 câu 2.em hiểu ý nghĩa nhan đề buổi học cuối cùng 3.buổi học cuối cùng đã thay đổi nhận thức gì trong tâm hồn phrang 4.buổi học cuối cùng diễn ra có điều gì đặc biệt?từ những sự đặc biệt ấy,em có suy nghĩ gì 5.em có suy nghĩ gì về lời nói của thấy ha-men:khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ............... .....................lao tù. 6.theo em điều tuyệt vời nhất thầy ha-men làm đc trong buổi học cuối cùng là gì 7.từ bài học về tình yêu với tiếng nói dân tộc thứ tài sản quý giá nhất của mỗi con người em hãy nêu những vc làm của mk để bảo vệ sự giàu đẹp cuảTV 8.em hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 8-10 câu tả thầy ha-men trong bài

Cho tam giác ABC có AB=Ac . Gọi M,N lần lượt là trung điểm của AC và AB a, Chứng minh tam giác ABM= tam giác ACN b, Gọi O là giao điểm của BN và CN.Chứng minh: tâm giác BOC có hai góc bằng nhau c, Lấy E,F sao cho M là trung điểm của BE , N là trung điểm của CF d, Chứng minh: MN//BC và MN//EF ❤️🍂🍃Các bạn giúp mình nha❤️🍂🍃

Điền từ phù hợp vào chỗ trống: Một con ngựa .......... cả tàu bỏ .........

Sắp xếp giúp mik các từ này đi người ơi UwU

Mn giải giúp mình câu 4 với ạ, mình cảm ơnn

"Hôm đó, trên xe buýt có người đàn ông cao tuổi. Ông lên xe ở một trạm trên đường Nguyễn Trãi. Xe chạy. Sau khi lục lọi chiếc cặp đeo bên hông, lại móc hết túi quần, túi áo ông già vẫn không thấy tiền để mua vé. Ông ngồi lặng với khuôn mặt đỏ bừng. Lúc này, một cô học sinh ngồi ở hàng ghế sau đã len lén nhét tờ 5.000 đồng vào túi quần ông. Khu nhân viên thu tiền vé đến, theo phản xạ ông lại đưa tay lục túi quần và thầy tớ 5.000 đồng. Ông mừng ra mặt, trả tiền và cứ tưởng đó là tiền của mình. Còn cô gái thì lẳng lặng mỉm cười."phương thức biểu đạt chính ở đây là gì

Dựa vào những từ cho sẵn viết thành câu hoàn chỉnh. 1. They /think/their team/ be/ champion. 2. I/ not think/ Jim/ buy/ a new car. 3. More people/ live/work/ in the cities. ________________________________________________________________________ 4. What/ you/ do/ if/ you/be/ the winner? 5. People/ afraid/ non-renewable sources of energy/ run out/in the future. 6. Many people/ believe/ there/ be/ life/in other planets. 7. People all over the world/speak/ the same language/in the future? ________________________________________________________________________ 8. More and more people/ travel/ airplanes/in the future. Giúp mik vói ạ

Câu 1. Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy, bẹ măng bọc kín thân cây non, ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt. Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử?” a. Tìm những từ thuộc trường từ vựng “cây tre” có trong đoạn văn trên. b. Xác định câu nghi vấn trong đoạn văn và nêu rõ chức năng của câu nghi vấn đó. c. Trong đoạn văn trên tác giả sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào? Nếu từng tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó. Câu 2: Nạn dịch Corona vẫn đang hoành hành trên khắp thế giới và nước ta cũng không ngoại lệ. Hãy viết một bài văn thể hiện thông điệp mà mình muốn gửi gắm tới tất cả mọi người trong đại dịch Covid 19 này.

1) Cho ΔABC vuông tại A. Bít AB=5cm, BC=13cm.Tính AC 2) Cho ΔABC có góc B= 80 độ, góc C= 30 độ . Tia phân giác của góc A cắt BC ở D. Tính góc ADC; góc ADB Vẽ hình Giúp mk vs

|x-1,5|=2 giup minh voi toan minh nhieu de lam lam ko kip