Câu 1: 1. Phân biệt tục ngữ và ca dao. 2. Theo em, hai câu tục ngữ “Không thầy đố mày làm nên” và “Học thầy không tày học bạn” mâu thuẫn với nhau hay bổ sung ý nghĩa cho nhau? Vì sao? 3. Theo em, kinh nghiệm được đúc kết trong các câu tục ngữ có hoàn toàn chính xác không? Lấy ví dụ và phân tích làm rõ. Câu 2: Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 15 câu) nói về ý thức giữ gìn vệ sinh sach sẽ là tự bảo vệ sức khỏe bản thân và cộng đồng, trong đó có sử dụng ít nhất 01 câu rút gọn.

(2-3x)(x+11)=(3x-2)(2-5x) giải phương trình

Hãy giải thích vì sao muốn đi lên một ngọn núi cao, người ta sây thành đường đèo xung quanh mà lại ko xây dựng một con đường thẳng đứng từ chân núi lên đến đỉnh núi

A= 4+2^2 +2^3+2^4 +....+ 2^20 a, tinh A b, C/minh A chia het cho 128

Bài 53. (Chứng minh các dau hiệu nhận biết tam giác cân) (mỗi câu nên vẽ hình riêng). Cho AABC, a) Chứng minh nếu B = C thì AABC cân. b) Chứng minh nếu đưong cao AH còn là trung tuyến thì AABC cân c) Chứng minh nếu đưong cao AH còn là đường phân giác thì AABC cân

Cho tam giác ABC có góc A=120độ, trên tia phân giác góc A lấy điểm E sao cho AE=AB=AC.Chứng minh: Tam giác BCE là tam giác đều

Giúp mình bài 1 với , mình cám ơn

LÀM HỘ EM VS Ạ Câu 1: Cho đoạn thẳng MP,N là điểm thuộc đoạn thẳng MP, I là trung điểm của MP. Biết MN = 3cm, NP = 5cm. Tính MI? Câu 2:Cho tia Ox,trên tia Ox lấy hai điểm M và N sao cho OM = 3.5cm và ON = 7 cm. a.Trong ba điểm O, M,N thì điểm nào nằm giữa ba điểm còn lại? b.Tính độ dài đoạn thẳng MN? c.Điểm M có phải là trung điểm MN không ?vì sao? Câu 3:Cho đoạn thẳng AB dài 7 cm.Gọi I là trung điểm của AB. a. Tính IB b.Trên tia đối của tia AB lấy điểm D sao cho AB = 3,5 cm .So sánh DI với AB?

4 người làm xong một công việc trong 10 ngày . Hỏi muốn làm xong công việc đó trong 2 ngày thì cần bổ sung thêm bao nhiêu người.

they are ................. table tennis at the moment