\({x^3} - 7{x^2} + 10x \)
A.\(x\left( {x + 5} \right)\left( {x + 2} \right)\)
B.\(\left( {x + 5} \right)\left( {x + 2} \right)\)
C.\(x\left( {x - 5} \right)\left( {x - 2} \right)\)
D.\(\left( {x - 5} \right)\left( {x - 2} \right)\)

Tính giá trị của biểu thức \(A \) khi \(x = 2. \)
A.\(\frac{5}{{21}}\)
B.\(\frac{3}{8}\)
C.\( - \frac{5}{{21}}\)
D.\( - \frac{3}{8}\)

Dung dịch X chứa hỗn hợp gồm Na2CO3 1,5M và KHCO3 1M. Nhỏ từ từ từng giọt cho đến hết 200 ml dung dịch HCl 1M vào 100 ml dung dịch X, sinh ra V lít khí (ở đktc). Giá trị của V là
A.4,48.
B.2,24.
C.3,36.
D.1,12.

Dịch vị dạ dày thường có pH trong khoảng từ 2-3. Những người bị mắc bệnh viên loét dạ dày, tá tràng thường có pH < 2. Để chữa căn bệnh này, người bệnh thường uống trước bữa ăn chất nào sau đây?
A.Nước đường saccarozo.
B.Nước đun sôi để nguội.
C.Một ít giấm ăn.
D.Dung dịch NaHCO3.

Tìm \(m \) để phương trình \({x^2} + 3x - m = 0 \) có nghiệm
A.\(m \ge  - \frac{9}{4}\)         
B.\(m \le \frac{9}{4}\)       
C.\(m \le  - \frac{9}{4}\)              
D.Cả A và B

Thành tựu to lớn về xã hội do công cuộc Đổi mới đưa lại cho nước ta là
A. cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
B.tốc độ tăng trưởng kinh tế khá cao.
C.xóa đói giảm nghèo; nâng cao đời sống nhân dân.
D.nước ta thoát khỏi tình trạng khủng hoảng kinh tế - xã hội kéo dài.

Thiên nhiên nước ta bốn mùa xanh tươi khác hẳn với các nước có cùng vĩ độ ở Tây Á, châu Phi là nhờ
A.nước ta nằm hoàn toàn trong vùng nội chí tuyến.
B.nước ta nằm ở trung tâm vùng Đông Nam Á.
C.nước ta nằm ở vị trí tiếp giáp của nhiều hệ thống tự nhiên.
D.nước ta nằm tiếp giáp biển Đông rộng lớn.

Phân tích đa thức sau thành nhân tử: \({x^2} - 6x + 2 \left( {x - 6} \right). \)
A.\(\left( {x + 2} \right)\left( {x - 6} \right)\)
B.\(\left( {x - 2} \right)\left( {x - 6} \right)\)
C.\(\left( {x + 2} \right)\left( {x + 6} \right)\)
D.\(\left( {x - 2} \right)\left( {x + 6} \right)\)

\( \left[ {243 - {{ \left( {20 - 18} \right)}^3}} \right]:5 \)
A.\(47\)
B.\(50\)
C.\(49\)
D.\(51\)

Số học sinh khối \(6 \) của một trường trong khoảng từ \(300 \) đến \(500 \) học sinh. Biết rằng mỗi lần xếp hàng \(7 \), hàng \(9 \), hàng \(15 \) đều thừa ra \(5 \) học sinh. Tính số học sinh khối \(6 \) của trường đó.
A.\(280\)
B.\(320\)
C.\(360\)
D.\(400\)