Một học sinh vốn có bản chất tốt nhưng do một hoàn cảnh nào đó xô đẩy đã phạm sai lầm. Sau đó đã kịp thời tỉnh ngộ và vươn lên. Hãy kể lại câu chuyện trên.

Mọi người ơi giúp mình với ạ!!!!!!! Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn, không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phép lai sau đây cho đời con có 2 loại KH? Giải thích cụ thể. P1: AaBbxaabb P2: aaBbxAaBB P3: aaBbxaaBb P4: AABbxAaBb P5: AaBbxAaBB P6: AABbxaaBb

Cho S là hình vuông với cạnh là 100, và L là đường gấp khúc không tự cắt tạo thành từ các đoạn thẳng A0A1, A1A2…,An-1An với A0#An. Giả sử với mỗi điểm P trên biên của S đều có một điểm thuộc L cách P không quá ½. Hãy chứng minh: Tồn tại 2 điểm X và Y thuộc L sao cho khoảng cách giữa X và Y không vượt qúa 1, và độ dài phần đường gấp khúc L nằm giữa X và Y không nhỏ hơn 198.

Tên thứ 2 của nước Việt Nam là Âu Lạc , vậy tên thứ 3 của nước Việt là gì ? Do ai đặt

Cho 2 hình bình hành ABCD và ABEF nằm trong 2 mặt phẳng phân biệt. Mệnh đề nào sau đây đúng? A. AD // (BEF) B. (AFD) // (BEC) C. (ABD) // (EFC) D. EC // (ABF)

cụm danh từ bài lợn cưới áo mới

Vai trò của đoạn intron của sinh vật nhân thực ?

giúp em trả lời bài tập này với câu hỏi : cho một mạch điện có R1 = 100 ôm ; R2 = 150 ôm ; R3=40 ôm . hiêụ điện thế giữa hai đầu dây là U=90 V. biết R1 mặc song song với R2 , R12 mặc nối tiếp với R3. a) tính điện trở tương đương của đoạn mạch b) tính cường độ dòng điện qua mỗi điện trở c) tính công suất tiêu thụ của R2

Nêu cảm nhận bài ếch ngồi đáy giếng, thầy bói xem voi , chân , tay , tai , mắt , miệng

Cho đường tròn tâm O, đường kính ab=2r. Trên nửa mặt phẳng bờ ab vẽ các tiếp tuyến ax, by. Trên ax, by lần lượt lấy các điểm c,d sao cho cod =90 độ a) cm cd =ac+bd b) chứng minh cd là tiếp tuyến của o